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课件网) 18 威尼斯的小艇 2、思考：课文围绕小艇写了哪几方面的内容？ 默读要求： 1、读准字音，读通句子。 船艄 翘起 软软的 情趣 操纵自如 左拐右拐 祷告 簇拥 哗笑 shāo 多音字 哗 huā（ ） huá（ ） 哗啦啦 哗笑 窗外大雨哗（ ）啦啦地下着，依然掩盖不了屋内传出的一片哗（ ）笑。 huā huá 指导书写 和课后延时服务的“延”不同 巧记：小船（舟）不下水， 停靠在宫“廷”边。 第一组： 船艄 翘起 第二组： 软软的 情趣 第三组： 操纵自如 左拐右拐 第四组： 祷告 簇拥 哗笑 （样子） （感受） （驾艇技术） （活动） 课文围绕小艇主要写了哪几方面的内容？ 1.小艇的样子 2.乘坐小艇的感受 3.船夫的驾驶技术 4.人们的活动 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 二三十英尺长 （6-9m） 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 小组交流：你会怎么打招呼呢？ （老人、小孩、工作者、学生...） 仿写 那月牙像弯弯的小船，又仿佛一把镰刀挂在天边。 用“像……，仿佛……”，仿写句子。 课下请同学们搜集威尼斯和马克.吐温的资料，相互分享。 小艇的样子非常奇特，坐在里面既非常舒适，又充满情趣，这都离不开船夫的“驾驶技术”。 课文从哪些方面展示船夫的驾驶技术？ 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 侧面突出船夫驾驶技术高超 操纵自如 稳 快 小练笔 仿照第四自然段，围绕“他的医术特别好。”写一段话。 斯 ní shāo qiào mǔ dǎo 我会读 尼 船 艄 翘 起 保 祷 告 gù 雇 好 huá 哗 威 姆 笑 艇 tǐng 巧记：小船（舟）不下水，停靠在宫“廷”边。 书写指导 横变为提，不出头 和延安的“延”进行区分 ... ...
