中小学教育资源及组卷应用平台 复习四 教学目标 1.学生复习有关“当按下 键 、旋转（30）度、当离开边缘、切换到编号为（ ）的造型等指令 2．学生在15分钟内编一个含有以上内容的程序。 3．学生在编程中感受到快乐。 教学重点 1. 学生复习有关“当按下 键 、旋转（30）度、当离开边缘、切换到编号为（ ）的造型等指令 2. 学生在15分钟内编一个含有以上内容的程序。 教学难点 1. 学生复习有关“当按下 键 、旋转（30）度、当离开边缘、切换到编号为（ ）的造型等指令 2. 学生在15分钟内编一个含有以上内容的程序。 教学准备 绿色网吧教室 思政渗透点： 快乐编程 快乐生活 教学过程 一、激情导入 同学们，今天我们要复习有关克隆 当角色被点击 移到鼠标指针的指令，谁来到前面讲一讲，这些指令该怎样使用？每人讲一条就好。到前面来讲的同学都可以签字，讲得特别好的可以签两个字。 二、复习 同学们到教师机来操作并讲解。 三、练习展示 给大家15分钟时间来练习编一个程序，要求必须含有以上内容的程序。 师生共评。 板书设计： 复习四 克隆 当角色被点击 移到鼠标指针 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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