第一单元 大家都来学化学学情评估试题（含答案）---2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）上册

2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）上册 第一单元 大家都来学化学学情评估 一、选择题(本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．化学的发展促进了社会文明的进步，下列属于化学研究范畴的是(　　) A．水力发电 B．破译人类基因密码 C．合成新型有机高分子材料 D．设计新程序，开发电脑新功能 2．考试时，填涂答题卡需要用2B铅笔，其铅笔芯中含有石墨。石墨的下列性质中属于化学性质的是(　　) A．金属光泽 B．质软 C．导电性 D．可燃性 3．中华古诗词文化博大精深。下列诗句中涉及化学变化的是(　　) A．千树万树梨花开 B．疑是银河落九天 C．江枫渔火对愁眠 D．千锤万凿出深山 4．中学化学实验中常用到试管。下列实验操作正确的是(　　) 5．小刚收到一个杭州亚运会吉祥物玩具，他认为其制作材料可能是羊毛绒，这个环节属于科学探究中的(　　) A．形成假设 B．设计并实施实验 C．形成结论，建构模型 D．表达交流 6．下列有关化学实验操作或处理方式错误的是(　　) A．若眼睛里溅入了稀酸或稀碱溶液，要立即用水冲洗(切不要用手揉眼睛) B．选用量程为50 mL的量筒量取45 mL液体 C．用天平称量没有腐蚀性的试剂时，可将试剂直接放在托盘里称量 D．用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应悬空竖直在仪器口的正上方 7．下列关于物理变化和化学变化的认识中，正确的是(　　) A．物理变化和化学变化不存在任何联系 B．物理变化过程中不会伴随着发光、放热等现象 C．化学变化中生成的“新物质”指的是自然界中不存在的物质 D．化学变化过程中不一定伴随发光、放热等现象 8．“性质决定用途，用途反映性质”是基本化学观念。下列物质的用途未能体现其化学性质的是(　　) A．镁粉用于制作照明弹 B．铜丝用于制作电线 C．氢气用作高能燃料 D．蜡烛用作照明工具 9．小林同学仰视量取了16 mL液体，倒出部分液体后，又俯视读数为6 mL，他倒出的液体体积为(　　) A．＝10 mL B．＜10 mL C．＞10 mL D．无法判断 10．用下图所示方法探究吸入空气和呼出气体的不同，下列叙述正确的是(　　) (第10题) A．通过实验1可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高 B．实验2中在呼出气体中燃着的木条比在空气中燃着的木条燃烧时间长 C．通过实验2可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高 D．通过实验2可以得出呼出气体中的O2含量比空气中的低 二、填空题(本题包括7小题，共60分) 11．(4分)认真阅读下列材料，回答有关问题： 臭氧(O3)在常温下是天蓝色、有难闻的鱼腥味的气体，不稳定，一旦受热极易转化为氧气(O2)。臭氧虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。臭氧可用来处理饮用水，这是由于臭氧具有强氧化性，可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。 (1)写出臭氧的一条物理性质：_____。 (2)臭氧转化为氧气的过程发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化。 (3)用臭氧处理饮用水，利用了臭氧的_____(填“物理”或“化学”)性质。 (4)结合材料信息分析，使用臭氧时需要注意的事项是_____(写一点即可)。 12．(5分)可以利用物质的性质鉴别下列物质，请写出利用的具体性质。 (1)酒精和水：_____。 (2)厨房中的白糖和食盐：_____。 (3)酱油和醋：_____。 (4)铜丝和铝丝：_____。 (5)铁块和铝块(同体积)：_____。 13．(15分)结合下列实验室常用仪器回答问题： (第13题图1) (1)写出图1中常见仪器的名称。 ①_____；②_____；③_____； ④_____；⑤_____；⑥_____。 (2)吸取或滴加少量液体时需要用_____(填标号，下同)。 (3)需要垫上陶土网加热的是_____。 (4)量取 ... ...