8.1 憧憬美好集体 课件（23张PPT）-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 8.1 憧憬美好集体 第一目 共同的愿景 大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景 女排团队:每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌 世界银行：为消除贫困提供援助；为共享繁荣提供融资 世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康 联合国环境规划署：促进全球资源的合理利用并推动全球环境的可持续发展 中国梦：实现中华民族伟大复兴(国家富强、民族振兴、人民幸福) 探究：集体愿景的含义 阿里巴巴：阿里巴巴可是要成为102年的伟大公司 世界银行：为消除贫困提供援助；为共享繁荣提供融资 世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康 联合国环境规划署：促进全球资源的合理利用并推动全球环境的可持续发展 一带一路：共商、共建、共享 中国梦：到本世纪中叶把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景 理想班集体的样子 融洽相处 共同努力 自由呼吸 愉快交往 友善合作 公平竞争 充满活力 积极向上 共担责任 理解包容 团结协作 个性成长 …… 班集体的愿景 这些都是大家憧憬的美好班集体 集体的愿景有什么作用呢？ 中国的愿景：实现中华民族伟大复兴 （中国梦） “中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力，也是中国发展的内驱力。 “升国旗，奏国歌”的愿景将女排姑娘们团结了起来，产生高昂情绪和发奋精神，激发集体成员的积极性。 女排团队的愿景：每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌 我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 相互鼓励、共同进步，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 为国争光，升国旗奏国歌 荣征星辰大海 对集体①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 对个人②共同的愿景引领集体成员团结一致, 开拓进取。 笔记2：集体愿景的作用？P72 探究二：美好集体的作用 同学乙：我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 同学甲：我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。 同学丁：我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，邀游在知识的海洋里，其乐无穷。 同学丙：我特别喜欢德育课。每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既培养了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。 思考：集体生活给我们带来了什么？ 相处融洽、愉快交往，感受集体的关爱和吸引 凝聚拼 搏向上的力量，坚定自己的生 活信念 共同学习，引领我们成长 获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活 ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 ②在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 笔记3：美好集体的作用？ 02 子议题：心感集体，探究美好集体的特征 子议题02：心感集体，探究美好集体的特征 小组探究：结合盲盒情境，探究美好集体的特征 情境1 情境3 情境2 情境4 小组抽取情境盲盒，并回答所对应的题目，从而概括出美好集体的特征。 民主公正 充满关怀与友爱 善于合作 充满活力 子议题02：心感集体，探究美好集体的特征 情境1： 学习委员小雨在和他的同桌小涵说话。 纪律委员：“小涵，自习课不要说话！你的名字已经 ... ...