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课件网) 济南版/七年级生物/下册（第三单元） 第五章 人体生命活动的调节 （复习课） 一、人体的激素调节 1、内分泌系统与激素 （1）内分泌腺与外分泌腺的区别 区别 图示 导管 分泌物输送方式 分泌物 举例 内分泌腺 外分泌腺 无 有 经导管排出 激素 进入腺体内的毛细血管中经血液送出 汗液、胰液等 垂体、甲状腺、胰岛等 唾液腺、汗腺、胰腺等 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 卵巢 睾丸 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 肾上腺激素 雌性激素 雄性激素 （2）人体的内分泌腺及其分泌的主要激素 胸腺激素 胰岛 调节人体的生长发育 分泌过少： 侏儒症 分泌过多： 巨人症 肢端肥大症 分泌过多： 幼时 成年： 生长激素 1.生长激素的功能： 2.生长激素分泌异常 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系 统的兴奋性。 呆小症 甲状腺功能亢进 饮食中缺碘： 地方性甲状腺肿（大脖子病） 甲状腺激素 1.甲状腺激素功能： 2.甲状腺激素分泌异常 幼时分泌过少： 成年分泌过多： 调节糖在体内的吸收、利用和转化。 分泌不足： 糖尿病 注射胰岛素制剂 胰岛素 1.胰岛素功能： 2.胰岛素分泌异常 分泌过多： 低血糖 呆小症与侏儒症的比较 比较项目 侏儒症 呆小症 相同点 不同 点 病因 智力水平 生殖器官发育 患者都是从幼年患病且身材矮小 幼年生长激素分泌不足 幼年甲状腺激素分泌不足 正常 发育完善 水平低下 发育不全 1. 下列腺体，既有内分泌腺功能，又有外分泌腺功能的是（ ） A．肝脏 B．皮脂腺 C．胰腺 D．垂体 2. 胰岛素是治疗糖尿病的特效药，其正确的使用方法是（ ） A．口服 B．注射 C．口服或注射 D．口服和注射同时进行 3. 内分泌系统的调节作用必须借助于（ ）才能发挥作用。 A．运动系统 B．循环系统 C．泌尿系统 D．消化系统 4. 下列有关激素的叙述，错误的是（ ） A．内分泌腺都能分泌激素 B．激素分泌后不经导管直接进入血液。 C．激素依靠血液循环运输到身体各处起作用 D．激素可直接影响人对营养物质的消化和吸收 C B B D 练一练 5. 化验一位糖尿病患者的血液，发现其血液中葡萄糖的含量高于正常人。但一个健康人若吃饭后去验血，发现其血液中的葡萄糖超也比正常值高。因此，为确保医生诊断提供可靠依据，要求验血前不允许验血者吃饭。请根据所学知识回答： （1）吃饭后，血液中葡萄糖含量增加的原因是 ( 2）饭后经过一段时间，使血糖浓度恢复正常的物质是 。 ( 3）对于糖尿病患者，除了验血外，你还知道检验糖尿病的指标是： 。 食物中糖类被分解为葡 萄糖，被吸收入血液 胰岛素 化验尿液，如果尿液中有葡萄糖，说明有糖尿病 1、神经系统的组成 周围神经系统 脑神经 脊神经 中枢神经系统 脑 脊髓 二、神经调节的结构基础 接收、分析、综合信息，发出指令。 传递信息 轴突 树突 胞体 突起 神经末梢 神经系统结构和功能的基本单位是 ，又称神经细胞。 神经元 （1）结构 ： 和 。 突起 胞体 神经元的功能：接受刺激，产生神经冲动，传导冲动。 髓鞘 （2）神经冲动传导方向： 树突→胞体→轴突→神经末梢→下一个神经元 （1）位置：脊柱的椎管内上端与脑相连。 2、脊髓 （2）结构： 和 。 脊神经 椎骨 白质（外） 灰质（内） 灰质（反射 功能） 白质（传导 功能） 理解脊髓的反射功能 脊髓的神经中枢 膀胱 感受的 刺激 脊神经 脊神经 （以排尿为例） （3）脊髓的功能 ① 灰质是 集中的地方。有许多低级的神经中枢， 因此灰质具有 功能。 反射 神经元胞体 排尿 理解脊髓的传导功能 脊髓的神经中枢 膀胱 感受的刺激 脊神经 脊神经 上行神经纤维 下行神经纤维 大脑 上行神经纤维 下行神经纤维 思考：在正常情况下，脊髓里的低级神经中枢是受 控制的。 （以排尿为例） 排尿 大脑 3.脑 位 ... ...
