汲取榜样力量 ,绽放青春芳华——高中高一主题班会设计

汲取榜样力量 ,绽放青春芳华———高中高一主题班会设计 主题班会设计 实施对象 高一年级 背景分析 时代需要榜样，国家需要英雄。刚刚过去的新冠肺炎疫情中，在党中央的领导下，14亿中国人民同舟共济，众志成城，取得了伟大胜利，医护人员、社区干部、人民警察等的无私奉献、舍小家为大家的精神感动着我们。与此同时，沉溺虚拟网络，崇拜明星、网红的高中生越来越多，举行爱国主义教育势在必行。 班会主题 汲取榜样力量 绽放青春芳华 活动目标 1、认知目标：认识到追逐网红是追逐消费、娱乐，学习民族英雄、时代楷模是爱党、爱国、乐业、奉献。 2、情感目标：增强爱党、爱国、爱家乡的情怀。 3、行为目标：感悟红旗渠精神、谷文昌精神、扁担精神等时代精神，以榜样为学习动力，树立正确的人生观、价值观和世界观。 教学重难点 1、认知目标：认识到追逐网红是追逐消费、娱乐，学习民族英雄、时代楷模是爱党、爱国、乐业、奉献。 2、情感目标：增强爱党、爱国、爱家乡的情怀。 3、行为目标：感悟红旗渠精神、谷文昌精神、扁担精神等时代精神，以榜样为学习动力，树立正确的人生观、价值观和世界观。 班会过程与内容 1、班会准备 搜集英雄和榜样的故事，拍照片、录视频，制作ppt。选出支持人，分好组。 2、班会过程 环节一：讲故事·学榜样 主持人：以组为单位，先组内先分享英雄和榜样的故事，讲一讲自己所看到或经历过的正能量故事，各组选一个故事来讲述，其他组评一评故事里透露出来的人生观、价值观和世界观，有哪些值得我们高中生学习。 生：张桂梅教书育人的故事。 生：学习张校长奉献、执着、真心真情对待山区教育的精神。（设计意图：以榜样的力量，引导学生树立爱国情怀） 环节二：微演讲·悟精神 播放红旗渠、青年洞、谷文昌故居等红色爱国教育基地的视频放，以责任、担当、团结、奉献为主题，开展微演讲。（设计意图：以精神的力量，引导学生坚定爱国意识） 环节三：齐诵读·立志向 全班诵读《少年中国说》节选，齐唱《我和我的祖国》《我的中国心》等歌曲。（设计意图：情感烘托，激发民族自豪感、自信心） 班主任：孟子曰“舍生取义”，文天祥诗云“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”，谭嗣同慷慨赴死，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”等等，均展示了先贤高尚的爱国主义情操。新时代，杜富国、黄文秀、南仁东等时代楷模，黄大年、屠呦呦、敦煌研究院团队等科研巨星，为我们展示了复兴中华的使命担当。我们要牢记总书记嘱托，“摒弃骄娇二气”，学深悟透“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神，脚踏实地、精益求精，为实现崇高的理想踔厉奋发，绽放芳华。 3、拓展延伸 实地调研红旗渠、青年洞、谷文昌故居等红色爱国教育基地，写出一篇爱国主题的随笔或者心得体会。 班会效果 80%的同学立志努力学习，表示要考上心仪的大学，在自己热爱的工作岗位上做出自己的贡献。剩余20%的同学，表示努力学习文化知识，做一个独立、自强、有用的人。 ... ...