核心素养测评卷（三）——第九章 浮力 习题课件(共28张PPT) 2023--2024学年沪科版八年级物理下册

(课件网) 核心素养测评卷（三）———浮力 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。第1~10题每小题只有一个选项符合题目要求，第11~12题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1.在曲江海洋极地公园游玩的小明，观察到鱼吐出气泡的上升情景如图所示。 下列说法正确的是( ) A.气泡上升过程中受到水的压强逐渐变小，气泡逐渐变大 B.气泡上升过程中逐渐变大，所受浮力不变 C.气泡在上浮的过程中只受浮力作用 D.气泡在上浮过程中逐渐变大，气泡内气体密度不变 A 2.在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系”实验时，具体设计的实验 操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示。为方便操作和减小测量误差，最合理操作 步骤应该是( ) C A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丙、丁 C.丁、甲、乙、丙 D.乙、甲、丁、丙 3.如图所示，当乒乓球从水里上浮到水面上，乒乓球在A位置时受到的浮力为FA， 水对杯底的压强为pA，在B位置时受到的浮力为FB，水对杯底的压强为pB，则 它们的大小关系是( ) A.FA＝FB　pA＝pB B.FA＜FB　pA＜pB C.FA＞FB　pA＞pB D.FA＞FB　pA＝pB C 4.如图所示，实心铁圆柱体正在竖直浸入水中，圆柱体下表面受到水的压力为F1， 圆柱体受到水的浮力为F2，那么下列说法正确的是( ) A.浸没前：F1＞F2 B.浸没前：F1＜F2 C.浸没后：F1＞F2 D.浸没后：F1＜F2 C 5.最大容积为400 mL的烧杯静置在水平桌面上的水槽中，烧杯内有质量为200 g的 水(未装满)，现将一可乐罐缓慢浸入烧杯中，如图所示，烧杯溢水的质量为100 g， g取10 N/kg，此时可乐罐受到的浮力大小是( ) A.1 N B.2 N C.3 N D.4 N C 6.下列关于浮力的说法正确的是( ) C A.密度计在密度越大的液体中所受浮力越大 B.节日放飞的气球里面气体的密度大于空气的密度 C.潜水艇在水面下从大海潜行进入长江，所受浮力变小 D.轮船从大海驶入长江，轮船要上浮一些 7.半潜船便于装卸超大型货物，空载时漂浮于海面(如图甲)。装载时需要向船体 水舱注水，船体重力增加，甲板下沉至海面以下(如图乙)。待货物被拖到甲板 上方，排出舱中的水，船体重力减小，甲板上浮至海面，完成货物装载(如图丙)。 若半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受浮力分别为F甲、F乙、F丙，则以下判断 正确的是( ) C A.F甲＞F乙＞F丙 B.F丙＞F甲＞F乙 C.F乙＞F甲＞F丙 D.F丙＞F乙＞F甲 8.甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如下表所示。将它们浸没在水中释放， 在其稳定后，三个小球所受的浮力分别为F甲、F乙和F丙。下列判断正确的是 (g取10 N/kg)( ) B A.F甲＞F乙＞F丙 B.F乙＞F甲＞F丙 C.F丙＞F乙＞F甲 D.F甲＞F丙＞F乙 小球 甲 乙 丙 m/g 30 40 54 V/cm3 60 50 20 9.如图所示，两个相同的圆柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲、乙两种不同 的液体。将体积相同、密度不同的实心球A、B分别放入容器中静止时，A球悬浮， B球漂浮，h1＜h2，且两种液体对容器底的压强相等，下列说法正确的是( ) A.两个小球受到的重力：GA＜GB B.两个小球受到的浮力：FA浮＞FB浮 C.两种液体的密度：ρ甲＜ρ乙 D.两个容器对桌面的压强：p甲＞p乙 B 10.放在水平桌面上的两个相同的烧杯中装有不同浓度的盐水，其中一杯是饱和的。 盐水中的实心小球是用同种材料制作的。小球静止时情况如图所示，此时小球1、 小球2受到的浮力分别记为F1、F2。向两个烧杯中分别加入少许质量相等的盐后 (盐的体积忽略不计)，发现小球1依然静止在烧杯底，小球2还是处于漂浮状态。 此时小球1、小球2两个小球受到的浮力分别记为F′1、F′2。整个过程温度不变， 可推断出( ) A.F′1＞F1，F′2＞F2，F′1＜F′2 B.F′1＞F1，F′2＝F2，F′1＝F′2 C.F′1＞ ... ...