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课件网) 第八章 压强 第一节 压力的作用效果 第1课时 压力和压强 课时精要导练 课时分层提优 1.压力 （1）定义：物理学中将 作用在物体表面上的力叫做压力。 （2）方向： 于接触面指向 物体。 垂直 垂直 被压 （3）影响压力作用效果的因素：a.当受力面积相同时，压力越 ， 压力的作用效果越明显；b.当压力相同时，受力面积越 ，压力的作 用效果越明显。 大 小 2.压强 （1）意义：表示压力的 。 （2）定义：在物理学中，把物体所受的 与 的比叫做压强。 作用效果 压力 受力面积 （3）公式： 。利用压强公式进行计算时，单位要统一，即压力F 的单位为 ，受力面积S的单位为 ，压强p的单位为 。 （4）单位：压强的国际单位是 ，简称 ，符号是“ ———。 1 Pa 1 N/m2。1 Pa表示的物理意义： 。 N m2 Pa 帕斯卡 帕 Pa ＝ 1 m2的面积上受到的压力为1 N &1& 压力和重力是性质完全不同的两种力。重力可以使物体产生压力，但压力不是重力，压力有时与重力无关。 &2& 压力等于重力(F＝G)的条件：物体静置在水平面上且无其他外力作用。 &3& 压强是反映压力作用效果的物理量。压力大，压强不一定大；反之，压强大，压力不一定大。 &4& 受力面积指的是物体与被压物体之间的接触面积。常用面积的单位换算：1 cm2＝1×10－4 m2，1 mm2＝1×10－6 m2。 知识点一 压力 1.易错点 压力的作用点画在施力物体上 下列图中，正确表示压力的是( ) D 2.物体A重力为20 N，如图甲所示，对它施加一个竖直向下的F＝10 N的作用力， 则水平地面受到的压力为 N；如图乙所示，水平力F＝10 N作用在物体A上， 竖直墙面受到的压力是 N。 30 10 3.如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法错误的是( ) D A.甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等 B.图甲中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显 C.甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟受力面积有关 D.为了完成整个实验，可以将图乙中的砝码取下来，并将看到的实验现象和 图甲中的对比 知识点二 压力的作用效果与哪些因素有关 4.(教材P143图片改编)用砖、海绵状泡沫塑料“探究压力的作用效果与哪些因素有 关”的实验如图所示。 （1）(a)(b)相比， 相同，压力越大，压力的作用效果越 ； 受力面积 明显 （2）(a)(c)相比， 相同，受力面积越大，压力的作用效果越 . 压力 明显 5. 对于压强的理解，下列说法中正确的是( ) D A.物体受到的重力越大，产生的压强越大 B.物体受到的压力越大，产生的压强就越大 C.受力面积越大，产生的压强就越小 D.受力面积不变时，产生的压强与压力的大小成正比 知识点三 压强及其简单计算 6.(2023岳阳)一个装满书的箱子，用如图所示三种不同方式提起并保持静止。图甲 中绳子对手的拉力为F甲，图乙中绳子对手的拉力为F乙。以下说法正确的是( ) C A.F甲＞F乙 B.F甲＜F乙 C.比较乙、丙两图，乙图中绳子对手的勒痕更深一些 D.比较乙、丙两图，丙图中绳子对手的勒痕更深一些 7.将用50 N的压力作用在1 cm2的面积上所产生的压强为 Pa，这个 压强值表示 。 5×105 物体1 m2的面积上受到的压力为5×105 N 8.如图所示，能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图像是( ) B 9. (多选)(2023怀化)把装满水的矿泉水瓶从正立变为倒立，下列物理量大小 改变的是( ) AD A.桌面的受力面积大小 B.矿泉水瓶的重力大小 C.矿泉水瓶对桌面的压力大小 D.矿泉水瓶对桌面的压强大小 10. 如图所示，水平桌面上有一长为L、质量分布均匀的木板M，右端与桌边 相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边， ... ...
