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课件网) 8.2 我与集体共成长 在共建中尽责 在集体建设过程中，你为集体做了些什么？ 你觉得自己做得怎么样？ 我为集体做过的事 效果的自我评价 集体中的其他人也这么认为吗？ ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 如何在共建中尽责？（要求） 出家人有五戒，分别是:不饮酒、不偷盗、不妄语、不淫邪及不杀生。而严格遵守这些戒律更是每一位佛门中人的必修课。佛门一向讲究- -心向善，诸事莫恶。因此即便是菩萨犯了错误，也会受罚，要么下界积攒功德，要么经受轮回修行。毕竟,若想普度众生，则先普渡自己，才是修佛的核心。在《西游记中》，华光菩萨 就因怒杀鬼王而轮回修行，足足历经3次投胎才修得正果。 唐僧的团队，是有约束 的，孙悟空有能 但桀骜不驯，唐僧就 紧箍咒约束他；猪 戒懒惰，有孙悟空督促他；沙悟净最省 ，可以 我管理。因为这样的约束 ，唐僧团队是个有机的能达成 标的整体。 结合以上材料，说说如何建设“唐僧团队”式的集体？ 理解“学生自治” 学生自治就是学生团结起来，学习自己管理自己。 学生自治，不是自由行动，乃是共同治理； 不是打消规则，乃是大家立法守法； 不是放任，乃是练习自治的道理。 人人有责，人人担责，人人尽责 小东被选为班长后，组织同学们分组讨论了班规，制定了班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。在浓浓爱意成长起来的班级充满了关怀与友爱的氛围。初一学年结束时，该班级被评为先进班集体。 这事例说明优秀的班集体还要靠什么？ 共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。 2 在担当中成长 不同意。 集体的建设需要每个人的智慧和力量，我们要有主人翁意识。 如何在担当中成长？ 2 小华说：我的任务是学习，班级建设有老师和班委就够了，和我无关。 你同意这个看法吗？说说你的理由。 学校每学期都会进行优秀黑板报评选，七年级（9）班开始忙碌了起来。小洁擅长组织，指挥的事交给她了；小磊、小婷擅长书法和绘画，这些事由他们来负责。 七（九）班的做法说明了什么？ 为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 如何在担当中成长？ 2 情境四 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。（捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。） 作为朋友，你打算对大家说些什么？ 评比结果公布了，七（9）班虽然很努力，但仍然没入选，大家都很沮丧，同学们有了“怪言怪语”还不如不参加呢、丢面子。我们班准备的这么好为什么没得奖，不公平，有内幕…大觉得心里很不是滋味，表示以后再有类似集体活动，绝不参加。 气死我了！ 情境五 如何在担当中成长？ 2 议一议：你为集体做过什么？ 以下情景： 1.班内地面上有垃圾时怎么办？ 2.个别同学忘记值日，我们应该怎么办？ 3.面对学习不太理想的同学，我们应该怎么办？ 集体的建设需要每个人的智慧和力量。 唱歌好听的参加歌唱比赛 体操做得好的成为领操员 力气比较大的参加拔河比赛 设计绘画得好的办班级板报 我们班：各尽所能 发挥所长 集体建设需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 自学检测 在集体中，我们为什么要学会承担责任？ ①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提； ②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程； ③ 有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间； ④勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。 情景探究 思考：成为班干部可能会付 ... ...
