导学案 教学课题 信息及其特征 教材版本 粤教版信息技术必修一（2019） 学 科 信息技术 编 辑 某校高一信息技术组 授课年级 高一 课程学时 1学时 【学习目标】 理解信息的概念及其在现代社会中的重要性。 掌握信息的基本特征，包括普遍性、传递性、共享性、依附性和可处理性、时效性、真伪性和价值相对性。 学会区分数据与信息，并理解它们之间的关系。 能够运用信息的基本特征分析信息的价值和作用。 培养信息意识和计算思维，提高数字化学习与创新能力。 【自主探究】 任务一：自主阅读教材第一章第三节内容，了解信息的定义和特征。 任务二：上网检索信息技术在不同领域的应用案例，准备全班分享。 任务三：以小组为单位，讨论信息的基本特征在现实世界中的具体表现和意义。 【学习内容】 信息的定义及其与数据的区别。 信息的基本特征：普遍性、传递性、共享性、依附性和可处理性、时效性、真伪性和价值相对性。 信息在社会各领域的应用及其影响。 信息的价值评估和真伪辨识方法。 【教师精讲】 深入讲解信息的基本特征及其在信息社会中的作用。 通过实例演示信息的特征如何在不同情境中体现。 引导学生理解信息的价值和如何合理利用信息资源。 【动手实践】 任务一：小组合作，选择一个社会热点事件，分析该事件中的信息特征，并讨论信息如何影响公众观点。 任务二：利用数字化工具（如思维导图软件、在线调查工具等）收集和整理信息，体验信息处理的过程。 【归纳总结】 自主总结本节课关于信息及其特征的学习收获。 思考信息在个人生活和社会中的作用和影响。 班级内分享学习体会和对信息价值的认识。 【当堂检测】 一、选择题，共计5小题，每题2分，共10分。 1.信息的主要功能是（ ）。 A. 存储数据 B. 传递知识 C. 娱乐消遣 D. 反映事物的运动状态和变化 2.下列哪项不是信息的基本特征？（ ）。 A. 普遍性 B. 传递性 C. 可逆性 D. 时效性 3.在信息社会中，信息的（ ）使得信息可以快速地在不同个体或群体间传播。 A. 普遍性 B. 传递性 C. 共享性 D. 依附性 4.信息的（ ）意味着信息可以被人们感知、获取、传递和利用。 A. 普遍性 B. 共享性 C. 可处理性 D. 真伪性 5.对于信息的真伪性，以下说法不正确的是（ ）。 A. 所有信息都是对事物的真实反映 B. 信息的真伪性需要加以鉴别 C. 产生伪信息的原因可能包括故意制造、认识能力不足或传递过程中的失误 D. 信息的真伪性对信息的价值有重要影响 二、填空题，共计5小题，每题2分，共10分。 6. 信息是经过_____处理的、具有_____的数据。 7. 信息的基本特征包括_____、、、、、和。 8. 信息的_____性意味着信息可以被人们感知和获取。 9. 信息的_____性要求我们对接收的信息进行真伪鉴别。 10. 信息的价值具有_____性，取决于接收信息者的需求及其对信息的理解和利用能力。 【答案】 D C B A A 加工；意义 普遍性；传递性；共享性；依附性和可处理性；时效性；真伪性；价值相对性 普遍性 真伪性 价值相对性 ... ...
