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课件网) 中国历史（基础模块） 第六单 元 明清统一多民族国家进一步巩固与封建统治危机 清前中期的兴盛与危机 中国历史（基础模块） 第13课 一、清朝建立全国政权 第六单 元 明清统一多民族国家进一步巩固与封建统治危机 清前中期的兴盛与危机 女真部落在与明朝的争战中，首领努尔哈赤建立了后金（1616年）政权。其子皇太极将女真族名改为满洲，1636年称帝，改后金为大清，建立清朝。 中国历史（基础模块） 第13课 一、清朝建立全国政权 第六单 元 明清统一多民族国家进一步巩固与封建统治危机 清前中期的兴盛与危机 1644年，清军入关，定都北京。随后清军南下，击败李自成，消灭了南明政权。 1661年，郑成功率舰队渡过海峡，驱逐荷兰殖民者，次年（1662年）收复台湾。 中国历史（基础模块） 第13课 一、清朝建立全国政权 第六单 元 明清统一多民族国家进一步巩固与封建统治危机 清前中期的兴盛与危机 1644年，清军入关，定都北京。随后清军南下，击败李自成，消灭了南明政权。 1661年，郑成功率舰队渡过海峡，驱逐荷兰殖民者，次年（1662年）收复台湾。 1683年，康熙皇帝派施琅率军攻台，郑成功之孙郑克塽投降。次年（1684年），清朝设立台湾府，隶属福建省。清朝统一全国。 中国历史（基础模块） 第13课 一、清朝建立全国政权 第六单 元 明清统一多民族国家进一步巩固与封建统治危机 清前中期的兴盛与危机 （1）清朝逐步削弱议政王大臣会议的权力，命大学士等官员辅佐皇帝处理国家政务，加强内阁地位； 措施： （2）创设奏折制度，重要官员可直接向皇帝上奏； 中国历史（基础模块） 第13课 一、清朝建立全国政权 第六单 元 明清统一多民族国家进一步巩固与封建统治危机 清前中期的兴盛与危机 （3）（雍正时）设立军机处，军机大臣由皇帝临时选用，参与军机决策； （4）设立总管内务府衙门，总管皇室宫禁事务，严格限制后宫和宦官的权力，改革皇位继承制度。 （1）清朝逐步削弱议政王大臣会议的权力，命大学士等官员辅佐皇帝处理国家政务，加强内阁地位； 措施： （2）创设奏折制度，重要官员可直接向上奏； 作用： 加强了君主专制。 中国历史（基础模块） 第13课 一、清朝建立全国政权 第六单 元 明清统一多民族国家进一步巩固与封建统治危机 清前中期的兴盛与危机 （1）以行省（长官为巡抚）为地方最高行政机构，下设府、州、县。 （2）设立总督，管理一省或两三省军政事务，另设有专门管理河、漕事务的河道总督和漕运总督。 （3）在东北、新疆等地设立将军，军政合一；在蒙古建立盟旗制；在西藏设立驻藏大臣；在西南等民族地区沿用土司制度，雍正、乾隆时期施行“改土归流”。 措施： 作用： 强化了中央的统治，有利于国家的稳定，维护了统一，并对当地社会发展起到积极作用。 中国历史（基础模块） 第13课 二、统一多民族国家的进一步巩固 第六单 元 明清统一多民族国家进一步巩固与封建统治危机 清前中期的兴盛与危机 （1）（康熙）平定准噶尔部（首领噶尔丹）叛乱。 （乾隆）平定了准噶尔继任首领阿睦尔撒纳叛乱； （2）（乾隆）平息维吾尔首领大、小和卓叛乱。 平定噶尔丹叛乱形势图 平定大小和卓叛乱形势图 （3）（乾隆期间）因遭准噶尔部欺凌而西迁至伏尔加河下游的蒙古土尔扈特部（首领渥巴锡），不堪忍受俄国的压迫，返回祖国，清朝将其安置在伊犁将军辖区。 中国历史（基础模块） 第13课 二、统一多民族国家的进一步巩固 第六单 元 明清统一多民族国家进一步巩固与封建统治危机 清前中期的兴盛与危机 （1）（顺治）赐予五世达赖“达赖喇嘛”（康熙）五世班禅“班禅额尔德尼”封号和金册、金印； （2）（康熙）废除藏王，委任官员管理行政事务； 中国历 ... ...
