第1讲 长度和时间的测量【11大题型】--【暑假抢先学】2024~2025年暑假新八年级（七升八）物理（人教版）

中小学教育资源及组卷应用平台 第1讲 长度和时间的测量 生活中我们通常通过眼睛直接判断物体的大小 、长短。下面作图中的帽檐直径AB与帽子高度CD那个较长？右图中，中心的两个圆那个面积更大？先看尺寸，在用尺量。我们的视觉总是可靠的吗？ 知识点1：长度单位及其换算 1. 国际单位制：测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。国际统一使用的测量单位就叫做国际制单位，简称SI。 2. 长度单位：在国际单位制中，长度的单位是米（用m表示）。 3. 常见单位换算及符号 单位 符号 与米（m）的换算关系 千米 km 1km = 1000 m = 103 m 分米 dm 1dm = 0.1 m = 10-1 m 厘米 cm 1cm = 0.01 m = 10-2 m 毫米 mm 1mm = 0.001 m = 10-3 m 微米 μm 1μm = 0.000001 m = 10-6 m 纳米 nm 1nm = 0.000000001 m = 10-9 m 题型1：长度单位及其换算 【典例1】下列单位换算正确的是（ ） A．6.5m=6.5×100=650cm B．7.2m=7.2m×100=720cm C．4.2m=4.2×100cm=420cm D．1.2m=1.2m×100cm=120cm 【答案】C 【详解】A．，则单位换算为 故A错误； B．，则单位换算为 故B错误； C．，则单位换算为 故C正确； D．，则单位换算为 故D错误。 故选C。 【变式1-1】下列单位换算中正确的是（ ） A．12.56 cm=12.56×10-2 m=0.1256 m B．12.56 cm=12.56 cm×10-2 m=0.1256m C．12.56 cm=12.56÷102 =0.1256 m D．12.56 cm=12.56×10-2 cm=0.1256m 【答案】A 【详解】单位换算的过程为12.56cm=12.56×10-2m=0.1256m A．过程及进率正确，故A正确； BD．中间过程单位错误，故BD错误； C．中间过程没有单位，故C错误。 故选A。 【变式1-2】填合适的单位或单位换算： ①一位中学生的身高约为16.5 ； ②细铅笔芯的直径是0.7 ； ③30μm= nm； ④4×10-3km= cm。 【答案】 400 【详解】[1] 一位中学生的身高约为1.65m，即16.5dm。 [2] 细铅笔芯的直径约为0.7mm。 [3] ，则单位换算为 [4] 因为，则单位换算为 知识点2：长度的测量 1. 认识刻度尺 如图所示，直尺的量程是 0-8 m，分度值是 0.1 cm（或1mm），零刻度在尺子的 左 端.相邻两数字之间共均分为 10 个格. 2. 刻度尺的使用 要做到五会： ①会选 ②会放 ③会看 ④会读 ⑤会记． （1）会选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺； （2）会放：使刻度尺有刻度的一边，紧贴被测物体；正确摆放尺的位置，不能倾斜；刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐（也可与其他整刻度线对齐） （3）会看：视线要与尺面垂直 （4）会读：测量时，要以分度值为单位，并要估读到分度值的的下一位（精确值+估读值）； 比如上面a图：精确值是2cm，估读值是0.8cm，读数为2.8cm 比如上面b图：精确值是27mm，估读值是0.8mm，读数为27.8mm （5）会记：记录测量结果时，要写出数字和单位 题型2：刻度尺的分度值及其使用 【典例2】如图所示，如果选用刻度尺A测量，则物体的长是 ，如果采用刻度尺B测量，则物体的长是 。 【答案】 2.20 2.21 【详解】[1]如图所示，如果选用刻度尺A测量，分度值为0.1cm，则物体的长是 [2]如果采用刻度尺B测量，分度值为0.2cm，则物体的长是 【变式2-1】用如图所示的刻度尺测量物体的长度，刻度尺的最小分度值为 毫米，所测物体的长度为 厘米，读数时眼睛的视线必须与刻度尺 。为了提高测量的准确程度，减小测量的误差，可通过 （选填序号）的方法。 ①选用分度值更小的刻度尺；②选用量程更大的刻度尺；③多次测量取平均值 【答案】 1 1.30 垂直 ①③ 【详解】[1]刻度尺一大格表示1cm，一大格分为10小格，一小格表示0.1cm，即刻度尺的最小分度值为 [2]所测物体的长度为 [3]读数时，为了读数准确，眼睛的视线必须与刻度尺垂直。 [4]①选用分度值更小的刻度尺，可以使读数更精确，减小误差，故 ... ...