第三节 运动的快慢 学习目标： 1、理解速度的定义，能运用速度描述物体的运动。 2、理解速度的公式，能用速度公式进行简单计算。 3、知道匀速直线运动和变速直线运动。 中心任务：懂得物体运动快慢的比较方法，速度概念、单位换算及会利用速度公式进行简单的计算 设问导读一 速度 ： 学校运动会中，百米赛跑的时候，你坐在观众席上，你是如何判断运动员跑的快慢的？那你觉得位于终点的裁判和你的判断方法一样吗？他又是如何判断的呢？ 请你总结两种比较物体运动快慢的方法。 那如果两个运动员一个跑100米用了10s ，另一个运动员跑400米用了2min，那么你怎么比较他们之间谁运动的快，谁运动的慢？ 在物理学中，用 表示物体运动的快慢，这也是速度的物理意义。 4、物理学中速度的定义是什么？它可以用公式 来表示。 公式变形 、 ； 5、在国际单位制中，速度的单位是 ，用符号 表示，它是由 单位和 单位组合而成的，日常生活中还常用 ，符号 表示 。 6、速度有两个单位分别是m/s和Km/h，那它们之间是如何换算的？你能写出换算过程吗？ 子弹的速度是100m/s,动车的速度是200Km/h,谁的速度快？ 一些常见物体运动的速度：人步行 ； 自行车 ； 自我检测一： 小车在20秒内运动了10米，它的速度是多大？ 声音在空气中的传播速度为340m/s，如果一次下雨时，看到闪电后（理想状态我们看到闪电和闪电发生处于同一时刻）10s我们听到雷声，则打雷处距离我们的距离是多远？ 3、关于速度，下列说法正确的是（ ） A、速度不变，路程与时间成正比 B、相同时间内，通过的路程越大，速度越小 C、运动时间越短，速度越大 D、通过相同的路程，所用时间越短，速度越小 5、(a)、(b)两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法，请你根据图中的含义，写出两种它们分别是用什么方法判断物体运动快慢的 图(a)表明： 。 图(b)表明： 。 单位换算：10m/s＝_____km/h；108km/h＝_____m/s. 方法归纳：用速度公式计算时,各物理量的单位要统一.如果路程的单位是m,则时间的单位必须是_____,速度的单位才是_____.如果时间的单位是h,则路程的单位必须是_____,速度的单位才是_____. 设问导读二 匀速直线运动 ： ( 速度是否变化 )1、机械运动的分类 ( 运动 路线 分类 ) ( 直线运动 ) ( 机械运动 ) ( 变速直线运动 ) ( 曲线运动 ) 2、什么是匀速直线运动？ 3、匀速直线运动是最 的机械运动。 特点：运动过程中，沿 运动，速度大小和方向每时每刻都不 。 4、如何用图像来表示匀速直线运动？ 例如：一个物体以10m/s的速度做匀速直线运动，可以分别用图甲(s-t图象)和乙(v-t图象)表示。 试想在上图中如何表示静止？请在图中画出来。 5、什么是变速直线运动？ 6、变速直线运动的速度我们如何来计算？平均速度是用来表示什么的速度？ 自我检测二： 1、一辆做匀速直线运动的汽车在5s内运行了100m，该车的速度是 m/s，合 Km/h，若再运行3min该车的速度为 m/s。 2、甲汽车行使的速度为15m/s，乙汽车行使的速度为60km/h，请比较两辆车速度的大小。 3、长200m的火车通过某隧道用去了时间1min，若火车速度为30m/s，求隧道长。 4、由图可知，甲乙物体做的是 运动，且 的速度大。 ( 图 3-5 ) 5、甲乙两辆汽车在平值得公路上行使，为了反映两辆车的位置随时间的变化而变化的情况，某人拍摄了议长在同一底片上多次曝光的照片，如图所示．已知每隔2秒曝光一次，两车的运动有什么不同？ 6、一物体做匀速直线运动，由公式v=s/t可知( ) A．v与s成正比 B．v与t成反比 C．s与t成正比 D．以上说法都不对 4、晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军。测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m／s，则全程内的平均速度是（ ） A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/ ... ...
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