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课件网) 2024年秋季 物理(人教版) 八年级上册 第三章 物态变化 第1节 温度 第1节 温度 学习内容导览 温度 温度计的使用 温度计 摄氏温度 1.知道温度是描述物体冷热程度的物理量,能说出生活环境中常见的温度值。 2.认识液体温度计的结构和工作原理。 3.会用常见液体温度计测量液体的温度,会用体温计测量人体温度。(重点、难点) 请你用一句话描述两位同学所处的环境。 甲地炎热 乙地寒冷 定义:物体的冷热程度叫作温度。 自制温度计 想想看,自制的温度计是根据什么 道理来测量温度的? 热胀冷缩 常见温度计 实验室用温度计 电子数显温度计 寒暑表 观察温度计: 温度计的基本结构: A 玻璃泡 B 测温液体 C 毛细管 D 玻璃壳 1.在一标准大气压下将纯净的冰水混合物的温度规定为0℃。 2.在一标准大气压下水沸腾时的温度规定为 100℃。 3.把0℃和100℃之间等分100份,每个等份代表1℃,读作1摄氏度。 人的正常体温是:37 ℃。读作37摄氏度。 北京,2016年1月21日最低气温是:–16℃。 读作: 零下16摄氏度或负16摄氏度。 读出下列温度计的示数 3℃ 9℃ -8℃ °C 最高温度? 最低温度? 130℃ -20℃ 量程 分度值 2℃ 使用温度计的步骤: 1.看清温度计的量程和分度值; 分度值 量 程 超出温度计的测量范围 估计待测物体的温度,选择合适的温度计 使用温度计的步骤: 2.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰到容器底和容器壁; A B C D 使用温度计的步骤: 3.温度计浸入被测物体后要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。 使用温度计的步骤: 4.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计内的液面相平。 俯视 仰视 ———读数结果偏大 ———读数结果偏小 使用温度计的步骤: 学生测量 阅读课本P62的科学世界 补充知识点 体温计 补充知识点 体温计 量程: 35 ~42℃ 0.1℃ 分度值: 1.每次使用之前都要把水银甩回去 2.与身体接触时间保持5分左右待示数稳定 3.读数时可以离开被测物体— 人体 体温计的使用 补充知识点 体温计 比较体温计和普通实验室温度计在结构上有什么不同? 补充知识点 体温计 (可以防止水银的倒流) 构造: 玻璃泡 玻璃毛细管 缩口 补充知识点 体温计 测量体温时 水银受热膨胀,通过缩口挤到直管内 体温计离开人体后 水银遇冷收缩,因为缩口处 管径很细,直管内的 水银柱液面不会下降 水银来不及退回玻璃泡内,会在缩口处断开,所以 补充知识点 体温计 用体温计测量体温之前 需要用手拿着它的上部用力向下甩几下,使水银重新回到玻璃泡内,再进行测量,才能保证读数的准确性 补充知识点 体温计 39.3℃ 38.2℃ 37.6℃ 例题 读出下列体温计的示数。 补充知识点 体温计 练习使用体温计 补充知识点 体温计 例1 班内组织测量体温时,卫生员用体温计给小明测得的体温是37.5 ℃;由于粗心,卫生员没有将体 温计甩一甩,就接着给小华测量体温,测得的示数也是37.5 ℃。关于小华的体温,下列说法中正确的是( ) A.小华的体温一定是37.5 ℃ B.小华的体温可能低于37.5 ℃ C.小华的体温可能高于37.5 ℃ D.小华的体温一定低于37.5 ℃ B 补充知识点 体温计 例2 如图所示,是体温计和实验室用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点: (1)_____; (2)_____; (3)_____。 量程不同 分度值不同 体温计有缩口,实验室用温度计没有 补充知识点 体温计 温度 概念:物体的冷热程度 摄氏温度 测量:温度计 规定(标准大气压) 冰水混合物的温度为0 ℃ 原理:液体的热胀冷缩 使用方法:二看、一不、三要 分类 符号:℃ 沸水的温度为100 ℃ 电子数显温度计 实验室温度计 寒暑表 1.第三章 第1节。 2.“练习与应用”1~6题。 ... ...