第六单元名著导读《海底两万里》课件(共29张PPT) 2023—2024学年统编版语文七年级下册

(课件网) 《海底两万里》科幻探险之旅 尼摩船长引领的神秘海底冒险 目录 01 儒勒·凡尔纳简介 02 《海底两万里》概述 03 阿龙纳斯等人的冒险旅程 04 在“鹦鹉螺”号上的探索 05 穿越地中海和红海 06 继续深入大西洋的探险 07 南极地区的挑战与脱困 08 缺氧和从合恩角到亚马逊河 09 墨西哥湾流和弗罗敦群岛沉没 01 儒勒·凡尔纳简介 家族航海传统影响 航海故事的启蒙 儒勒·凡尔纳从小耳濡目染家族的航海故事，这些生动的叙述激发了他对未知世界的好奇心和探索欲，为其日后的科幻创作提供了丰富的素材。 冒险精神的培养 家族的航海传统不仅为儒勒·凡尔纳提供了写作灵感，更重要的是培养了他不畏艰难、勇于探索的冒险精神，这种精神成为他作品中不可或缺的元素。 世界观的形成 通过家族航海传统的熏陶，儒勒·凡尔纳形成了开放包容的世界观，他的作品中常常体现出对不同文化和地域的尊重与好奇，展现了广阔的视野和深邃的思考。 1 2 3 成名作品和地位 作为儒勒·凡尔纳的成名作，这部小说通过一系列惊险的冒险故事，展现了作者对未知世界的无限想象，奠定了其在科幻文学领域的重要地位。 《格兰特船长的女儿》 《海底两万里》不仅展示了儒勒·凡尔纳对海洋探险的深刻洞察，还通过对科技的预见性描述，体现了他“科学时代的预言家”的称号。 《海底两万里》 在《神秘岛》中，儒勒·凡尔纳将科学幻想与冒险精神完美结合，通过主人公们的岛屿生活，展现了科学解决问题的力量，巩固了他“现代科学幻想小说之父”的地位。 《神秘岛》 02 《海底两万里》概述 主要人物介绍 尼摩船长的神秘面纱 尼摩船长是“诺第留斯”号的掌舵者，他以其广博的知识和冷静的智慧驰骋于深海之中，执行着只有他自己知晓的秘密任务。 阿龙纳斯教授的科学探索 作为一位充满好奇心的生物学家，阿龙纳斯教授在潜艇之旅中展现了对海洋生物的深厚兴趣和细致观察，为科学界带来了丰富的海底知识。 尼德·兰与康塞尔的互补 加拿大捕鲸手尼德·兰和忠心的仆人康塞尔，一个野性自由，一个沉稳随和，他们的互补性格在探险中起到了关键作用，帮助团队克服重重困难。 神秘生物出现背景 科学探索的局限性 随着科技的发展，虽然许多未知生命体逐渐被认识，但地球生物多样性的丰富性意味着仍有许多物种未被发现，这些未解之谜继续激发人类对神秘生物的好奇。 海洋深处的秘密 海洋覆盖了地球表面的大部分区域，其深处隐藏着大量未被识别的生物遗骸和可能的未知生物种类，深海的恶劣环境为神秘生物的存在提供了理想的条件。 历史文化的传承 人类历史和文化中充满了关于各种神秘生物的传说和记载，这些故事不仅反映了人类对未知的恐惧和好奇心，也成为了神秘生物传说的重要来源。 03 阿龙纳斯等人的冒险旅程 搜索怪物的过程 “亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰从布鲁克林码头启程，成千上万的群众送行，场面盛大。舰船在太平洋游弋，海员们满怀希望地开始寻找传说中的“独角鲸”。 起航追歼 经过三个月毫无成果的搜寻，海员们的士气开始下降，对追剿行动产生怀疑。尽管半年后要求返航，舰长决定最后再搜寻三天，展现了不放弃的决心。 失望与坚持 在最后期限的关键时刻，尼德·兰发现了所谓的“怪物”。随后展开了一场紧张的追逐战，即使使用大炮也无法击中灵活的“独角鲸”，双方展开了长达一天一夜的对峙。 发现与追逐 发现潜水艇的经历 漆黑大海中的漂流 主角和康塞尔在漆黑一片的大海中漂流，面对生死存亡的考验，他们精疲力尽，几乎要沉入海底，这一经历充满了绝望和无助。 尼德·兰的救援 正当主角和康塞尔即将沉入海底时，尼德·兰出现，将他们从死亡的边缘拉回，告诉他们所谓的“鲸鱼”实际上是一艘潜水艇，带来了 ... ...