(
课件网) 第4课时 解决问题 义务教育人教版三年级下册 小数的初步认识 7 1. 通过运用小数加、减法解决购物中的实际问题，进一步认识小数的含义。 2.通过解决具体问题，进一步体会解决问题的步骤、策略与方法。 3.在探究解决问题的过程中，体验学习数学的乐趣，积累活动经验。 学习目标 【重难点】 体会解决问题的步骤、策略与方法，熟练运用比较小数大小，小数加、减法， 的知识解决实际问题。 复习导入 芬芬有9元钱，买这两种玩具，够吗？ 方法1：9－3＝6（元） 6＞5 答：够。 方法2：3＋5＝8（元） 9＞8 答：够。 3元 5元 探究新知 小丽有10元钱，买了1个 ，还想买1本 和1支 ，钱够吗？ 如果把 换成 ，钱够吗？ 阅读与理解 说一说知道了哪些信息，要解决的问题是什么。 分析与解答 10－6.8＝3.2（元） 方法一： 2.5＋0.6＝3.1（元） 3.1＜3.2，小丽的钱够了。 2.5＋1.2＝3.7（元） 3.7＞3.2，钱不够。 如果把 换成 ， 方法二： 10－6.8＝3.2（元） 3.2－2.5＝0.7（元） 0.7＞0.6， 买 够了。 0.7＜1.2， 买 不够。 回顾与反思 6.8＋2.5＋0.6＝9.9（元） 9.9＜10， 买 够了。 6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元） 不同的方法可以互相检验哦！ 还可以把要买物品的价钱都加起来，看比10元多还是少。 10.5＞10， 买 不够。 （1）0.5＋0.9＝1.4（元） 1.4元＜2元 答：2元钱可以买1块橡皮 和1本练习本。 答案不唯一 1.（1）小亮有2元钱，能买什么文具？ 提出相关问题即可，本题答案不唯一。 1. （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 1. （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ （2）例如：买一盒彩笔和一块橡皮一共多少钱？ 15.8＋0.5＝16.3（元） 答：买一盒彩笔和一块橡皮一共16.3元。 6.解决问题。 （1） 商店某型号台灯原价62.8元，现价50.5元，日记本原价8.4元，现价6.5元，它们各便宜了多少元？ 62.8－50.5＝12.3（元） 8.4－6.5＝1.9（元） 答：台灯便宜12.3元，日记本便宜1.9元。 用现价-原价。 （2） 小明买一盆仙人掌花了8.6元，买一盆多肉花了12.3元，小明一共花了多少钱？ 8.6＋12.3＝20.9（元） 答：小明一共花了20.9元。 6.解决问题。 也就是求8.6和12.3的和，用加法计算。 （3） 小军上次语文考了98.5分，这次考了92.7分，如果小军多考多少分就和上次一样多？ 98.5－92.7＝5.8（分） 答：如果小军多考5.8分就和 上次一样多。 6.解决问题。 也就是求98.5和92.7的差，用减法计算。 2.8元 6.2元 5.5元 3.7元 7.1元 4.3元 1.6元 1.8元 （1）哪种玩具最贵？那种玩具最便宜？最贵的玩具比最便宜的贵多少钱？ 7.1－1.6＝5.5（元） 观察这些价格，整数部分都不相同，直接比较整数部分即可。 答：机器人最贵，皮球最便宜，最贵的玩具比最便宜的贵5.5元。 最贵 最便宜 7. 7. （2）挑选两种你喜欢的玩具，算一算需要多少钱？ 答案不唯一。例如： 5.5＋3.7＝9.2（元） 答：需要9.2元。 2.8元 6.2元 5.5元 3.7元 7.1元 4.3元 1.6元 1.8元 7. （3）小东有10元钱，买一个小汽车后，还可以买哪两种玩具？ 先算出剩余钱数，所买玩具总和不超过剩余钱数即可。 2.8元 6.2元 5.5元 3.7元 7.1元 4.3元 1.6元 1.8元 7. （3）小东有10元钱，买一个小汽车后，还可以买哪两种玩具？ 2.8元 6.2元 5.5元 3.7元 7.1元 4.3元 1.6元 1.8元 10－5.5＝4.5（元） 1.8+1.6＝3.4（元） 3.4＜4.5 答：还可以买1个喇叭和一个皮球。 7. （4）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 答案不唯一，例如： 买一个玩具熊和一个皮球，一共多少钱？ 4.3＋1.6＝5.9（元） 答：一共5.9元。 2.8元 6.2元 5.5元 3.7元 7.1元 4.3元 1.6元 1.8元 8.（1）把两根竹竿像下面这样接在一起，接完后的竹竿有多长？ 2.4＋3.2－0. ... ...
