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课件网) 看完视频，你有哪些感受？ 第五课 品出情感的韵味 5.1 我们的情感世界 学习目标 1.通过观看视频、运用你的经验关注自己的情感，形成通过情感积累逐步涵养情怀、陶冶情操的意识。 2.通过探究与分享提高对自身情感状态的觉察能力，感受生活中的美好情感，养成积极、乐观的生活态度。 3.通过情景分析、探究与分享、畅所欲言了解情绪与情感的联系与区别，形成对情感的基本认知；了解情感对于个人成长的价值；知道情感是随生活经历的不断发展逐步积累、逐渐丰富的。 Part.01 Part.02 Part.03 Part.04 自主预习 我们需要丰富情感的原因 4. 情感的作用 3. 情感的种类 2. 情感与情绪的区别和联系 我对祖国的情感： 我对自然的情感： 我对家乡的情感： 我对亲人的情感： 我对同学情感：的 我对老师的情感： 我对动物的情感： 我对 的情感： 运用你的经验 结合自己的生活实际，思考我们还存在哪些情感？这些情感对我们有怎样的作用？ 正义感 胜任感 归属感 …… 爱国 情感 责任感 笔记：我们为什么需要情感 ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活，情感让我们的内心世界更加丰富。 下列情境中，哪个是情感？哪个是情绪？ 情绪和情感有什么关系？ 情境：小时候有一次走在街上，突然被狗咬，感到很害怕。自从那以后，每次看到狗都觉得很恐惧。 情绪 情感 积累和发展 时间推移 （短暂、不稳定） （相对稳定） 【探究】情感与情绪的关系 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。（联系） 情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感这是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 笔记：情感与情绪有怎样的关系 笔记：情感的种类 我们的情感是复杂的 基础性情感，如安全感； 有高级情感，如道德感。 有正面的体验，如爱的情感； 有负面的体验，如恐惧感； 也有两方面混杂的体验，如敬畏感。 1.在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦。这说明( ) ①我们通过情感体验生命、体验生活 ②情感让我们的内心世界更加丰富 ③每个人只有正面的情感体验 ④少年时期情感丰富，变幻莫测 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ A 小试牛刀 小试牛刀 2.下列对于情感与情绪之间的关系，认识正确的是（ ）①情感与情绪紧密相关②情感与情绪是有区别的③情感是短暂的，不稳定的，会随着情境的改变而变化④情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定A.①② B.③④ C.①③ D.②④ A 拓展：与情感相关的词汇： 自信感 存在感 责任感 自卑感 自豪感 荣誉感 恐惧感 神圣感 不安感 友善感 思念感 孤独感 受骗感 受辱感 羞耻感 使命感 成就感 焦虑感 失落感 挫败感 回顾你的成长经历，让你体验深刻的情感有哪些 为什么会让你记忆犹新？ 你现在最想要获得怎样的情感体验？ 【畅所欲言】 在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。这位父亲为防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。全球首款降温杯一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。这份源于对女儿的爱，让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”———红点国际设计大奖。 为什么这份源于对女儿的爱，能让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”—红点国 ... ...
