11.3 如何提高机械效率 课件 (共19张PPT) 2024-2025学年物理沪粤版九年级上册

(课件网) 第十一章 力与功 11.3 如何提高机械效率 学习目标 1.知道有用功、额外功和总功的基本定义，以及他们之间的关系（重点） 2.理解机械效率，会测算滑轮组的机械效率（难点） 3.知道机械效率总小于1，知道提高机械效率的方法和意义 预习检测 1. 滑轮组和挖掘机提升重力所做的功，是我们需要的、有价值的功，叫做 ，动力对机械做的功叫做总功，对人们既无利用价值又不得不做的功，叫做 。 2.有用功在总功中占的比例越大越好，比例越大说明机械工作效率越高，有用功与总共的比值叫做 。 有用功 额外功 机械效率 走进新课 观察与分析 工人尝试多种方法将沙子运送到楼顶，观察他的运送方式并进行受力分析 提桶上楼 F拉 G 工人对桶存在一个向上的拉力，桶和沙子存在一个向下的重力，把手部分存在有摩擦力。 用袋子装着上楼 G F拉 用滑轮运上楼 G F拉 工人对袋子存在一个向上的拉力，袋子和沙子存在一个向下的重力，抓袋子部位存在有摩擦力。 工人对绳子存在一个向下的拉力，袋子和沙子存在一个向下的重力，抓绳子部位已经绳子和滑轮之间存在有摩擦力。 哪一种方法更好呢？ 知识点1 什么是有用功与额外功 实验与探究 将一个重为5kg的重物竖直紧贴放在一个粗糙面上，向上匀速拉动重物，观察弹簧测力计的示数，并记录重物移动的距离。比较弹簧测力计的示数与重物的大小。 弹簧测力计的示数略微大于重物本身的重量 弹簧测力计的示数略微大于重物本身的重量 有一部分力被消耗，这部分消耗的力以摩擦力的形式存在 这部分以摩擦力的形式做的功，这部分对人们没有利用价值的功称为无用功或者称为额外功 作用在重物上的力使得重物提起来的功，这部分对人们有价值的功称为有用功 拉动重物的拉力所做的功叫做总功。记作W总 W总= W有用+W额外 实际使用机械做功时，总共应该等于有用功与额外功之和 由于存在额外功，也就是W额外>0,所以总共一定大于有用功 W总> W有用 小练笔 某同学不小心把水桶掉进井里，当他把桶从井里捞上来时，桶里带了一些水，下列有关有用功、额外功、总功的说法中正确的是（ ） A.克服桶的重力做的功是总功 B.克服桶内水的重力做的功是有用功 C.克服桶的重力做的功是有用功 D.克服桶内水的重力做的功是总功 B 知识点2 什么是机械效率 日常生活中，我们非常重视效率，无论是学习效率，还是工作效率，那么人们使用机械时利用效率又是多少呢？ 事实上，使用机械时，额外功是非常多的，所以机械效率不是特别高。 物理学中，有用功W有用与总功W总的比值，叫做机械效率，用η表示（常用百分率来表示）。 η100％ 总功中存在有部分额外功，所以有用功一定小于总功，这也是为什么机械效率一定小于1的原因。 实验与探究 如图所示，匀速提起重物，分小组完成实验，不同小组所提的重物的重量不同，记录弹簧测力计的示数以及不同重物的重量。 小组 砝码重量 弹簧测力计示数 1 2 3 实验结果表明提不同重物时，机械效率也各不相同。 得出结论：同一滑轮组，提起的物体越重，滑轮组的机械效率越高。 提高机械效率的方法：①改进机械结构，使其更合理、更轻巧②定时保养，使机械处于良好的运转状态。 拓展延伸 如何提高滑轮组的机械效率 ①减小动滑轮的重量，提重物的过程中部分力会有部分力用于提起动滑轮，动滑轮越轻消耗的力越少。 ②增加重物的重量，重物的重量越大，有用功越多，机械效率也会越大。 ③减小绳子与滑轮之间的摩擦，绳子在移动的过程中，滑轮组与绳子间的摩擦都算额外功。 小练笔 下列关于机械效率的说法正确的是（ ） A.越省力的机械，机械效率越高 B.做功越少的机械，机械效率越低 C.做功越慢的机械，机械效率越低 D.总功相同，有用功越大的机械，机械 ... ...