6.2.1 认识密度课件(共16张PPT)2024-2025学年八年级物理教科版（2024）上册

(课件网) 2024年秋季 物理（教科版） 八年级上册 第6章 质量与密度 第2节 物质的密度 第1课时 认识密度 1.理解密度的物理意义。知道密度的公式，能用公式进行计算，能用密度知识解决简单的实际问题。知道密度单位的写法、读法及换算。 2.通过经历密度概念的建立过程，学习建立科学概念的思维方法。熟悉量筒的使用方法。 3.通过量筒、天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。 是铁重，还是木头重？ 是一个铁钉重，还是一艘木船重？ 铁和木头有什么相同点？ 铁钉和木船有什么最大的不同点？ 我们上面说的两个“重”代表什么含义？ (一)提出问题： 一种物质，它的质量和体积有什么关系？ (二)猜想： 同种物质，它的质量和体积之比相等。 不同物质，它的质量和体积之比不相等。 （三）制订计划：　 （1）用天平测出金属块的质量(m )。 （2）用量筒测出金属块的体积(V )。 （3）分别计算出金属块的质量与体积的比值（m /V ）。 认识量筒和量杯 用量筒或量杯可以测量液体和形状不规则的固体的体积。 用量筒测液体的体积，量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面相平。 石块的体积 石块放入前水的体积 石块和水的总体积 用量筒测石块的体积 （四）进行实验，收集数据 （五）分析和论证 1.不同物质，其质量与体积的比值是否相同？ 2.同种物质，其质量与体积的比值是否相同？ 实验证明： 1.同种物质，体积越大质量越大，质量和体积的比值是恒定的。 2.不同物质，质量与体积的比值是不同的。　 　　这个比值即物质单位体积的质量，它可以区别不同的物质，反映了物质的一种特性。在物理学中，用密度来表示这一特性。 （六）得出结论 在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫作这种物质的密度。 1.密度的概念 通常我们用字母ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。 2.密度的公式 体积 质量 密度 = V m ρ = 若m－－千克(kg)，V－－米3(m3)，则ρ －－千克/米3(kg/m3)； 密度的单位：千克/米3(kg/m3)，克/厘米3(g/cm3)。 3.密度的单位 若m－－克(g)，V－－厘米3(cm3)，则ρ －－克/厘米3(g/cm3)。 密度单位的换算关系： 1 g/cm3 = 103 kg/m3 1 kg/m3 = 10-3 g/cm3 1 g/cm3 =1× 10-6 m3 10-3 kg =103 kg/m3 1 kg/m3 =1× 103 g 106 cm3 =10-3 g/cm3 1.第6章 第2节 第1课时。 2.自我评价第3、4题。