ID: 20618060

5.1 长度与时间的测量 课件 (共58张PPT)---2024-2025学年八年级物理苏科版(2024)上册

日期:2024-11-28 科目:物理 类型:初中课件 查看:56次 大小:18393181B 来源:二一课件通
预览图 1/12
2024,苏科版,物理,八年级,学年,---2024-2025
  • cover
(课件网) 2024年秋季 苏科版(2024)物理 八年级上册 第五章 物体的运动 一·长度与时间的测量 1 学习目标 2 课时导入 3 感悟新知 4 随堂检测 5 课堂小结 1.通过学习,知道长度和时间的国际单位和其他单位,及其单位的换算 2.通过实验探究,知道刻度尺和秒表的正确使用方法,会选用合适的工具测量长度和时间 3.通过实验分析,知道测量会有误差,了解减小误差的方法 4.会根据生活经验估测长度和时间 尼罗河全长6670公里,埃及(主要国家) 珠穆朗玛峰是地球上最高的山峰,海拔8848.86米,它位于尼泊尔萨格玛塔地区和中国西藏的交界处,是喜马拉雅山脉的一部分。 世界上最矮的山 静山东西长只有1.24米,南北宽0.7米;最高处距地面0.6米,最低处仅0.1米。静山地表虽然很小,但是地表以下逐渐扩展庞大,足足有百里长,所以静山称为山,当之无愧 世界上最短的河流 印度尼西亚苏拉威西岛东南部的坦波拉西河长20米,宽15米。 烟花转瞬即逝 五千年历史长河 四季青 昙花一现 知识点 长度的测量 1 活动:比较课桌的长、宽、高 1.目测课桌的长、宽、高,并将它们按从大到小的顺序排列。 2.不用尺,如何证实自己目测的结果?说出你的做法。 3.每名同学估测同一课桌的长宽高的结果相同吗 原因是什么? 知识点 长度的测量 1 从活动可知,各人估测的结果差异较大,原因是没有规定一个公认的标准。每个人估测时的依据不同。 测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较,这个公认的标准量叫作单位。 长度单位的大致发展 我国古代,人们选择身体的某个部位作为长度的标准。 “布指知寸、布手知尺、舒肘知寻”,即用手指、手和手臂等作为标准来测量长度,但是不够准确。 秦始皇统一度量衡,我国对长度的测量才有了统一的标准。 18世纪中后期,国际计量大会将米确定为国际长度单位。 长度的单位及换算 国际单位:米,符号m 常用单位:千米,符号km 分米,符号dm 厘米,符号cm 毫米,符号mm 微米,符号μm;纳米,符号nm 1km=103m 1dm=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1μm=10-6m 1nm=10-9m 知识点 长度的测量 1 实验:练习使用刻度尺 1.如图,常用的测量长度的工具,与同学交流这些长度测量工具的名称。 游标卡尺 螺旋测微器 测量长度的基本工具:刻度尺 知识点 长度的测量 1 实验:练习使用刻度尺 2.观察刻度尺的量程的分度值。 量程 零刻度线 分度值 刻度尺使用注意事项 1.使用刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体,放正尺的位置,如图。 会放 刻度尺使用注意事项 会放 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × √ × 用厚刻度尺测量物体长度,哪个是正确的? 刻度尺使用注意事项 2.刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐,读数时视线与尺面垂直,如图。 会看 刻度尺使用注意事项 3.测量时,应估读到分数值的下一位;记录测量结果时,要写出单位和数字。 会读 会记 分度值:0.1cm 物体长度:2.77cm 2.7cm 2.7cm +0.7mm(估读) 刻度尺使用注意事项 会读 会记 分度值:1cm 分度值不同 读数:2.7cm 2cm 2cm +0.7cm(估读) 刻度尺使用注意事项 会读 会记 分度值:0.1cm 起始刻度:2cm 铅笔长度:5.20cm 起始刻度不是零刻度线 读数:7.20cm 正对7.2刻度,但要估读到分度值的下一位 知识点 长度的测量 1 实验:练习使用刻度尺 3.测量教科书的长度和宽度,把测量结果填写到表格,注意单位。 实验序号 长度(cm) 宽度(cm) ① ② ③ 平均值 知识点 长度的测量 1 实验:练习使用刻度尺 4.自制一把分度值为1cm的刻度尺,并用它测量教科书的长度,记录结果在表格。 实验序号 长度(cm) ① ② ③ 平均值 知识点 长度的测量 1 实验:练习使用刻度尺 5.思考 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~