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教科版(2017秋)六年级下册科学第二单元知识点过关检测卷

日期:2024-11-26 科目:科学 类型:小学试卷 查看:59次 大小:1217748B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 教科版六年级下册科学第二单元知识点 一、填空题 1. 生物多样性主要包括_____的多样性、_____的多样性和_____的多样性。 答案:物种;基因;生态系统 2. 我们身边多种多样的植物和动物是_____资源。 答案:生物 3. 我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一,其中脊椎动物达_____种。 答案:6300多 4. 我国是植物王国,仅高等植物就有_____万余种。 答案:3 5. 我国的珍稀植物有_____、_____、_____等。 答案:珙桐;银杏;水杉 6. 每种生物都是_____的,它们的形态结构是与_____相适应的。 答案:独一无二;生活环境 7. 生物的多样性与我们人类的_____、_____和_____关系密切。 答案:生活;生产;健康 8. 生物多样性对于维持_____和_____的稳定具有重要作用。 答案:生态平衡;生物圈 9. 人类的_____和_____活动会使生物多样性受到威胁。 答案:生活;生产 10. 生物圈中的生物种类不断减少,会造成_____失衡和_____能力减退。 答案:生态;自我恢复 11. 我国是世界上生物种类最_____的国家之一,生物资源极其丰富。 答案:丰富 12. 保护生物多样性最为有效的措施是_____,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 答案:建立自然保护区 13. 我国建立了许多自然保护区,其中_____自然保护区是以保护_____和_____等珍稀野生动物及其生活环境为对象的。 答案:四川卧龙;大熊猫;金丝猴 14. 为了保护生物多样性,我国把某些濒危物种列为_____加以保护。 答案:国家一级保护动物或国家二级保护动物 15. 珍稀动植物是_____的重要组成部分,也是我国_____的特有标志。 答案:生物多样性;自然文化 16. 对于我国特有的珍稀动植物,我们_____伤害它们,应该保护它们。 答案:不应该 17. 建立自然保护区不仅可以保护_____的珍稀动植物,还可以保护它们所生活的_____。 答案:稀有;环境 18. 保护生物多样性的根本措施是保护生物的_____、保护_____的多样性。 答案:栖息环境;生态系统 19. 保护生物多样性最有效的措施是_____。 答案:建立自然保护区 20. 生物多样性对于_____、_____的维持,对于人类_____和_____的可持续发展,都是不可替代的。 答案:生态系统;生物圈;生存;生活 21. 每种生物都生活在一定的_____中,并且与其他的生物相互联系。 答案:生态环境 二.选择题 1. 下列哪项不属于生物多样性? A. 物种多样性 B. 生态系统多样性 C. 遗传多样性 D. 地域多样性 答案:D 2. 地球上最大的生态系统是: A. 森林 B. 草原 C. 海洋 D. 生物圈 答案:D 3. 生物多样性的直接价值不包括: A. 药用价值 B. 美学价值 C. 工业原料 D. 生态功能 答案:D 4. 下列哪项不属于保护生物多样性的措施? A. 建立自然保护区 B. 随意引进外来物种 C. 颁布保护法律和政策 D. 进行迁地保护 答案:B 5. 被称为“植物中的大熊猫”的是: A. 珙桐 B. 银杉 C. 水杉 D. 金花茶 答案:B 6. 下列关于基因多样性的说法,错误的是: A. 每个物种都是一个独特的基因库 B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C. 基因多样性就是生物体性状的多样性 D. 基因多样性对培育农作物和改良新品种具有重要意义 答案:C 7. 下列关于生物入侵的说法,正确的是: A. 生物入侵只会对当地生态系统造成破坏 B. 生物入侵可以丰富当地的生物多样性 C. 生物入侵不会影响人类的健康和生活 D. 生物入侵是自然现象,无需人为干预 答案:B 8. 下列哪个生态系统被称为“地球之肾”? A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 草原生态系统 D. 海洋生态系统 答案:B 9. 下列关于生物多样性的描述,正确的是: A. 生物多样性仅指生物种类的多样性 B. 生物多样性是指生物及其所在环境的总和 C. 生物多样性只包括遗传多样性和物种多样性 D. 生 ... ...

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