第14课 明朝的统治 试卷（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 第14课 明朝的统治 一、选择题 1．针对明朝的读书状况，当时的思想家袁了凡曾说：“今教子弟者多不读五经，务记臭烂时文（八股文），以为捷径者入”。据此分析，袁了凡想表达的是（　　） A．只需要读四书五经 B．读书人多离经叛道 C．八股取士有负面性 D．需考查诗赋的内容 2． 小明同学善于用歌谣记忆法学习历史。如表是他创作的历史歌谣。该歌谣反映的是（　　） 废除丞相相权分，六部职权都归君。 五军都督听兵部，锦衣卫士监官民。 A．明朝的建立 B．朱元璋强化皇权 C．军机处的建立 D．清朝君主专制的强化 3． 下图是某同学整理中国古代地方政治制度发展历程的卡尺。其变化的特点说明中国古代 （　　） A．中央集权不断加强强 B．地方权力不断增大 C．君主专制不断加强 D．地方分离运动不断加剧 4．“故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。”作者批评的是（　　） A．秦朝的焚书坑儒 B．罢黜百家，独尊儒术 C．明朝的八股取士 D．清朝的“文字狱” 5． “废中书，罢丞相”“废行省，设三司（布政使司，按察使司，都指挥使司”上述历史事件均发生在（　　） A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝 6．“比较法”是历史学习和研究的一种重要方法。明朝实行“八股取士”与清朝大兴“文字狱”，所产生的相同影响是（　　） A．禁锢了人们的思想 B．推动了思想文化的发展 C．提高了官员的文化素质 D．促进了文化的繁荣 7． 据史书《稗史汇编》记载，明朝时“京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。”这段史料主要反映了明朝（　　） A．京官心态悲观 B．皇权加强对百官的极大震慑 C．京官度日如年 D．京官与妻子的感情非常深厚 8．《明太祖实录》记载，(朱元璋)规定以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。朱元璋立下这条“祖训”的目的是 （　　） A．强化皇权 B．钳制思想 C．监视官民 D．控制军队 9．明太祖在位期间通过廷杖大臣、废丞相、设锦衣卫、惩治贪赃枉法的元勋等……正是由于这些举措，使得明朝276年时间内，没有外戚专权或军阀割据，党争现象亦未形成似唐末党争的祸乱。这段材料说明（　　） A．强化君权在一定程度上有利于稳固统治 B．明太祖在位时期君主权力发展到了顶峰 C．明太祖在位时期社会安定国家长治久安 D．明朝时期的大臣权力过大危害国家统治 10．明朝的商品经济相当活跃，许多富人携带重金，积极从事商贸活动，在全国范围内出现一批以地域为核心的商人集团，这些人称为（　　） A．商帮 B．举人 C．贡生 D．机户 二、填空题 11．朱元璋强化皇权———皇权高度集中，君主专制大为加强。 ⑴目的：巩固统治，强化皇权。 ⑵措施： ①中央：废除　 　制度和中书省，提升　 　的职权，并使六部直接向皇帝负责。将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权。 ②地方：设立“三司”(布政使司、按察使司、都指挥使司)，使行省的权力分散。 ③设厂卫特务机构：为监视官民，朱元璋设立了锦衣卫，明成祖又成立了东厂。锦衣卫和东厂合称“　 �———�。 12．科举考试的变化———八股取士： 明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定考试的题目必须来自“　 �———�“　 �———�；要求答卷由八个部分组成。八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。 三、材料分析题 13．[2023 山东东营中考]阅读材料，回答问题。 材料一 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。在漫长的岁月中，我国先民对各类可食用植物的认识逐渐加深……距今10 000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农 ... ...