
中小学教育资源及组卷应用平台 2025教科版高中物理必修第一册 2 弹力 基础过关练 题组一 对形变及弹力的理解 1.(2022广东湛江期中)关于弹力,下列说法正确的是 ( ) A.相互接触的物体间一定有弹力作用 B.压力和支持力都是弹力 C.桌面对书产生支持力是因为书发生了形变 D.书对桌面的压力就是书的重力 2.(多选题)(2024四川百分智名校期中) 如图所示,底端置于粗糙水平地面上的直杆,其顶端的一根水平细线被手拉住,此时杆处于静止状态。下列说法正确的是 ( ) A.细线对杆的弹力方向水平向右 B.细线对杆的弹力是由细线的形变产生的 C.杆受到地面的弹力是由地面的形变产生的 D.地面对杆的弹力方向沿杆向左下方 题组二 判断弹力的有无 3.(2024辽宁大连复兴中学期中)足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情境。下列说法正确的是 ( ) A.图甲中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它所受的重力 B.图乙中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力 C.图丙中,踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用 D.图丁中,落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变 4.(2024湖北黄冈期中)如图所示,静止的小球m分别与一个物体(或面)接触,设各接触面光滑,小球m受到两个弹力的是 ( ) 题组三 弹力方向的判断 5.(2024广东深圳实验学校期中)体育课上一学生将足球踢向斜台,如图所示。下列关于足球与斜台作用时斜台对足球的弹力方向的说法正确的是 ( ) A.沿v1的方向 B.沿v2的方向 C.先沿v1的方向后沿v2的方向 D.沿垂直于斜台斜向左上方的方向 题组四 对胡克定律的理解及应用 6.(多选题)(2023河北保定蠡县二中月考)关于胡克定律,下列说法正确的是 ( ) A.由F=kx可知,在弹性限度内弹簧弹力F的大小与弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比 B.由k=可知,劲度系数k与弹簧弹力F成正比,与弹簧伸长(或缩短)的长度x成反比 C.弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的,与弹簧弹力F的大小和弹簧伸长(或缩短)的长度x无关 D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力改变值的大小 7.(2023上海致远中学期中)一轻质弹簧的弹力与弹簧形变量之间的关系如图甲所示。将该弹簧下端固定在水平地面上,把一质量为1.8 kg的物体慢放在弹簧的上端,待物体稳定后静止在弹簧上端,如图乙所示,弹簧始终在弹性限度内。取重力加速度大小g=10 m/s2,则下列说法正确的是 ( ) A.弹簧的原长为5 cm B.弹簧的压缩量为5 cm C.弹簧的压缩量为3 cm D.该弹簧的伸长量越大,其劲度系数越大 题组五 实验原理与数据处理 8.某同学做“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验,步骤如下: (1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在 方向(填“水平”或“竖直”)。 (2)弹簧自然悬挂,待弹簧 时,长度记为L0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10 g砝码,弹簧长度依次记为L1、L2、…、L6,数据如表。 代表符号 数据/cm L0 25.35 Lx 27.35 L1 29.35 L2 31.30 L3 33.4 L4 35.35 L5 37.40 L6 39.30 表中有一个数据记录不规范,代表符号为 。由表可知所用刻度尺的分度值为 。 (3)如图所示是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与 的差值(填“L0”或“Lx”)。 (4)由图可知弹簧的劲度系数为 N/m;通过图和表知砝码盘的质量为 g。(结果保留两位有效数字,g取9.8 N/kg) 9.(2024福建三明期末)在“探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系”实验中,实验装置如图甲所示。 (1)实验测得弹簧弹力F以及弹簧伸长量x的数据点如图乙所示,请在坐标纸上作出F-x关系图线。 (2)根据所作图线,求得弹簧的劲度系数k ... ...
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