2025教科版高中物理必修第一册同步练习题（有解析）--7　超重与失重

中小学教育资源及组卷应用平台 2025教科版高中物理必修第一册 7　超重与失重 基础过关练 题组一　对超重、失重现象的理解 1.(2024湖南邵阳期末)下列关于超重和失重现象的描述中正确的是 (　　) A.电梯正在减速上升时,电梯中的乘客处于超重状态 B.磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时,列车上的乘客处于超重状态 C.小明逛商场,随感应扶梯加速下行时,小明处于失重状态 D.“天宫课堂”中,航天员可以用天平直接测量物体的质量 2.(多选题)(2024江西丰城中学月考)如图,木箱内有一竖直放置的弹簧,弹簧上方有一物块,木箱静止时弹簧处于压缩状态且将物块压在箱顶上。若在某一段时间内,物块对箱顶刚好无压力,则在此段时间内,木箱的运动状态可能为 (　　) A.加速下降　　　B.加速上升 C.减速上升　　　D.减速下降 3.(2023四川遂宁绿然学校入学考试)如图甲所示,质量为m=60 kg的同学,双手抓住单杠做引体向上,他的重心的速率随时间变化的图像如图乙所示(向上为正方向),g取10 m/s2,由图像可知 (　　) A.t=0.5 s时,他的加速度为3 m/s2 B.t=0.4 s时,他处于超重状态 C.t=1.1 s时,他受到单杠的作用力的大小是620 N D.t=1.5 s时,他处于超重状态 题组二　应用牛顿第二定律解决超重和失重问题 4.(多选题)(2024安徽蚌埠期末)课堂上一位同学站在力传感器上做下蹲、站起动作时,通过计算机采集到传感器的示数F最高点与时间t的变化情况,如图所示。重力加速度g取10 m/s2,下列对图像分析正确的是 (　　) A.a点~b点对应时间内该同学处于超重状态 B.a点~b点对应时间内该同学处于失重状态 C.整个过程的最大加速度约为6 m/s2 D.由图可知该同学做了两次下蹲、站起动作 能力提升练 题组一　对超重、失重现象的理解 1.(2024上海华东师范大学第一附属中学期末)“蹦极”是一项非常刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落,图中a点是弹性绳的原长位置,c是人所到达的最低点,b是人静止悬吊时的平衡位置,空气阻力不计,则人从P点落到最低点c的过程中 (　　) A.人从a点开始做减速运动,一直处于失重状态 B.在ab段绳的拉力小于人的重力,人处于超重状态 C.在bc段绳的拉力大于人的重力,人处于超重状态 D.在c点,人的速度为零,其加速度也为零 题组二　对超重和失重的分析与计算 2.(2022山西太原期中)如图,站在电梯内的人质量为M,举起质量为m的木箱紧压在电梯的顶板上,当木箱和人共同以加速度a随电梯加速上升时,测得木箱对顶板的压力为F。下列说法正确的是 (　　) A.人对电梯底板的压力大小为(M+m)(g+a) B.人对电梯底板的压力大小为(M+m)(g+a)+F C.人对木箱的推力大小为m(g+a) D.人对木箱的推力大小为m(g+a)-F 3.(2023四川眉山期末)如图所示,兴趣小组的同学为了研究竖直运动的电梯中物体的受力情况,在电梯地板上放置了一个压力传感器,将质量为4 kg的物体放在传感器上,在电梯运动的某段过程中,传感器的示数为44 N,g取10 m/s2。对此过程的分析正确的是 (　　) A.物体受到的重力变大 B.物体的加速度大小为1 m/s2 C.电梯正在减速上升 D.电梯的加速度大小为4 m/s2 4.(多选题)(2024四川德阳期末)如图所示,在升降电梯里固定一倾角为θ的光滑斜面,将质量为m的光滑小球置于斜面和一个光滑竖直固定挡板之间。当电梯具有竖直向上的加速度a时,重力加速度为g,下列说法正确的是 (　　) A.电梯可能正在减速下降 B.斜面对小球的弹力大小为 C.若增大加速度a,挡板对小球的弹力不变 D.若增大加速度a,挡板对小球的弹力一定增大 答案与分层梯度式解析 7　超重与失重 基础过关练 1.C 2.BD 3.B 4.BC 1.C　电梯正在减速上升时,加速度方向向下,电梯中的乘客处于失重状态,故A错误;磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时,竖直方向的加速度为0,列车上的乘客不处于超重状态,故B错误;小明逛商场,随感应扶梯加速 ... ...