树立总体国家安全观 设计说明 此课由引言和两框内容组成。引言从总体上论述了国家安全的重要意义。第一框“认识总体国家安全观”,论述了国家安全的重要性以及怎样树立总体国家安全观。第二框“维护国家安全”,从全面推进国防和军队现代化、人人都是维护国家安全的主角两个方面进行了阐述。 此课借助视频资源、情境探究、问题驱动等形式,引导学生认识并体会国家安全的重要性及我国的国家安全形势,懂得维护国家安全需要全面推进国防和军队现代化,人人都是维护国家安全的主角。 学习目标 1.通过观看《人民子弟兵》的视频,结合对问题的思考与回答,让学生知道我国全面推进国防和军队现代化建设的要求和举措,明确全面推进国防和军队现代化建设必须坚持中国共产党对人民军队的绝对领导,坚定学生对中国共产党的领导的立场和情感。 2.通过对社会事件、法律条文和漫画的分析,使学生具备辨识损害国家安全行为的能力;认识到维护国家安全不仅人人可为,还应人人必为;让学生懂得个人可以通过多种方式维护国家安全;帮助学生树立国家安全利益高于一切的观念和维护国家安全的法治意识与义务观念,学会自觉维护国家安全。 重点难点 1.教学重点:国家安全的重要性;维护国家安全是公民必须履行的法定义务;人人都是维护国家安全的主角。 2.教学难点:坚持总体国家安全观的原因和做法;坚持中国共产党对人民军队的绝对领导。 教学方法 探究式教学法、活动体验法、多媒体课件演示法、情境体验法等。 资源与工具 1.资源。 社会事件、法律条文、视频资源等。 2.工具。 (1)数字资源包,学习成果上传和互动的平台。 (2)图书馆资源和网络搜索工具等。 课时安排 2课时。 教学过程 第一框 认识总体国家安全观 一、学习情境 国家安全利益是国家的最高利益。国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国家安全的内涵是什么 我国面临着怎样的国家安全形势呢 我们又应该怎样面对现在的国家安全形势呢 这节课,让我们一起学习“认识总体国家安全观”的相关知识。 二、预习检查 1.国家安全关系人民幸福、社会发展进步,是实现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根基。 2.国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提。 3.必须坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。 4.我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。 三、学习任务 (一)导入新课。 【教师活动】播放国家安全日宣传片,引导学生思考:你知道每年的4月15日是什么日子吗 为什么会有此规定 【学生活动】查找资料,交流分享,得出认识:4月15日是全民国家安全教育日。国家设立全民国家安全教育日,是为了增强公民的国家安全意识,引导公民自觉维护国家安全。 【设计意图】通过视频资源,一方面激发学生学习的兴趣,另一方面使学生认识到国家安全的形势及我国维护国家安全的决心,引导学生树立国家安全意识。 (二)学习任务一:认识国家安全。 1.【教师活动】展示资料:自1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的一百多年间,中国长期遭受西方列强的野蛮侵略,国家主权和领土完整遭到严重破坏,中国人民经历了不堪回首的苦难。 ◇第一组图片:《第一次鸦片战争》《第二次鸦片战争》《甲午中日战争》《八国联军侵华战争》《抗日战争》。 ◇第二组图片:《快乐成长》《丰富的文化生活》《体验趣味科技》《农村新貌》。 引导学生对比两组图片,提出问题:(1)为什么会出现这么大的反差 (2)据此,谈谈你对国家安全的认识。 【学生活动】观察理解 ... ...
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