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课件网) 第四课 揭开情绪的面纱 青春的情绪 PART 1 情绪面面观 情绪的成分（定义） 情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验、外显表情、生理激活三种成分 相关链接 常见的基本情绪 喜 哀 怒 惧 情绪的分类 课堂笔记 复杂情绪 厌恶 复杂情绪 怒 哀 喜 惧 悲愤 哭笑不得 喜极而泣 乐极生悲 惊喜 害羞 焦虑 厌恶 内疚 复杂丰富的情绪 人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活。 品诗句，猜情绪 1 2 5 6 3 4 漫卷诗书喜欲狂。 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。 哀民生之多艰。 风声鹤唳，草木皆兵。 三军过后尽开颜。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 怒 喜 哀 惧 喜 哀 探究与分享 观看视频，进一步了解情绪。 思考：情绪对人有怎样的影响（情绪的作用）？ 探究与分享 激励我们克服困难 努力向上 让我们因为某个小小的挫败而止步不前 情绪是一把双刃剑 情绪的作用很神奇 2 影响着我们 的观念和行动 1 影响人的身体健康 课堂笔记 情绪 变化图 早上，与别人发生了争执 上午，愉快地学习 中午，睡午觉被打扰 下午，月考成绩出来了，考的很好 上课走神，被老师批评了 回家路上，突然响起了雷， 眼看要下雨了，却没带伞。 刘星的一天 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 探究与分享 影响因素 个人的生理周期 1 对某件事情的预期 2 周围的舆论氛围 3 自然环境等 4 我们的情绪受多方面因素影响 课堂笔记 分析莱利情绪发生变化的原因 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常发生变化。 情绪的青春色调 PART 2 青春期 情绪特点 情绪波动与固执 情绪反应强烈 情绪的表现性 情绪的闭锁性 情绪的细腻性 探究与分享 莱莉或者是你身上有没有体现出这些特点，小组讨论并与大家分享。 探究与分享 看完以后你有什么感受？ 积极情绪 消极情绪 喜 不可得意忘形 怒 不可暴跳如雷 哀 不可悲痛欲绝 惧 不可惊慌失措 尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们服务。 利用情绪 如何正确认识青春期情绪的特点？ 2.学习积极面 对负面情绪，也是成长 过程中需要经历的。 1.善于激发 正面的情绪感受， 让生活更加绚烂 多彩。 课堂笔记 课堂小结 青春的情绪 情绪面面观 情绪的青春色调 情绪是复杂多样的 影响情绪的因素 情绪的作用 青春期的情绪特点的表现 正确面对青春期的情绪 随堂训练 1.古语“漫卷诗书喜欲狂” “怒发冲冠”、“哀民生之多艰”“风生鹤唳，草木皆兵”依次表达了什么情绪？（ ） A.喜、惧、哀、怒 B.喜、怒、哀、惧 C.喜、惧、怒、哀 D.喜、哀、怒、惧 B 2.李白在长江上，写下了两首情绪不同的诗，有“平身不下泪，于此泣无穷。”也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是因为（ ） A.季节不同 B.兴趣不同 C.地点不同 D.境遇不同 D 随堂训练 3.科学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养，唯一不同的是：有一只小羊旁栓着一匹狼，而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折，而另一只羊却一直长得很健壮。该实验告诉我们（ ） A.消极情绪会产生消极后果 B.积极情绪会产生积极的后果 C.不同的情绪会产生不同的后果 D.情绪与身体健康关系不大 C 随堂训练 情 绪 调 色 板 色彩可以影响人的感觉器官，刺激人的神经，进而影响人的情绪。每个人都可能对色彩产生独特的感知和情绪反应。 课下尝试通过用不同的色彩来表达不同的情绪感受，制作“情绪调色板”。 同学之间分享“情绪调色板”，相互猜猜对方想表达怎样的情绪。 课后活动 ... ...
