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课件网) 第 4课 唐朝的中外文化交流 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 1、遣唐使的含义，鉴真东渡与玄奘西行的相关史实，找出鉴真和玄奘的异同点。 2、知道唐与新罗的友好往来。 3、总结并学习鉴真和玄奘的精神财富与优秀品格，感受开放交流对于各国文化发展的重要作用。 学习目标 壹 遣唐使和鉴真东渡 叁 玄奘西行 贰 唐与新罗的关系 目 录 含义：日本政府派遣到唐朝学习交流的使团（留学生和留学僧） 目的：学习中国的先进文化 1.遣唐使 一、遣唐使和鉴真东渡 遣唐使 阿倍仲麻吕 影响 遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 一、遣唐使和鉴真东渡 “日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。” ———木宫泰彦《中日交通史》 唐朝三省六部制 日本二官八省制 制度 推动了日本的封建化进程 日本平城京 唐长安城 建筑 海上升明月， 天涯共此时。 海上に明るい月が昇ります， 天の果てでも同じ時を共有しています 。 日本在5世纪以前没有自己的文字，所使用的是汉字。8世纪中期，日本留学生吉备真备仿照汉字楷书偏旁创立“片假名”。9世纪初，来到中国的日本僧人空海依据中国草书，创立“平假名”。 文化 和同开珎 开元通宝 遣唐使还将中国的风俗习惯传到日本,如五月初五的“端午(阳)节”、七月初七的“七夕节”、七月十五的“中元节”、九月初九的“重阳节”等,就是那时从中国传去的,有些节日一直流传至今。 生活习俗 中国唐装 日本和服 唐人茶道 日本茶道 生活习俗 2.鉴真东渡 一、遣唐使和鉴真东渡 1 2 3 4 5 6 遭诬告与海盗勾结，船只被官府查没。 突遇风暴，触礁搁浅，被渔民所救。 因官府出面阻止，未能成行。 因弟子好心阻拦，未果。 遭遇台风；因暑热患眼疾，双目失明。 754年，66岁的鉴真第六次东渡成功。 鉴真，唐朝律宗时期高僧，曾担任扬州大明寺主持。在日本留学僧恳请下东渡日本弘扬佛法。 品质：不畏艰难，持之以恒，终成大业的志向。 传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献 鉴真 贡献 日本唐招提寺 鉴真亲自监造 日本国宝:鉴真手迹《请经书帖》 日本收录鉴真医方 《医心方》 二、唐与新罗的关系 自主学习：阅读教材，简述唐与新罗的关系概况。 朝鲜汉文学的鼻祖 人员组成 代表人 目的 影响 官方使节、留学生、留学僧 崔致远 学习中国先进文化、制度 新罗物产居唐朝进口首位。仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，引入中国医学、天文、历算等科技成就。朝鲜半岛的音乐传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。 三、玄奘西行 材料 他是唐朝高僧，贞观初年，他西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。……根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 高僧：玄奘 贡献：西行天竺取佛经，翻译大量佛经，写出《大唐西域记》 材料 研读 根据材料并结合课本知识，回答材料中的“高僧”是指谁？他最主要的贡献是什么？ 材料一 贞观初年，从长安出发，到天竺取经，前后历时10余年，涉5万余里，历尽千辛万苦。……又将其所见所闻，著成《大唐西域记》一书。 材料二 受日本僧人礼请，东渡传律，前后五次率众渡海均告失败。后双目失明，仍矢志不渝。第六次东渡终于成功。……被尊为日本律宗初祖。 (1)材料一和材料二所描绘的两位唐朝文化使者分别是谁？根据材料指出两人有哪些共同点？ 合作 探究 通过文献资料品读唐朝的对外文化交流 玄奘和鉴真。 共同点： ... ...
