课件编号2062804

第一课第一框人民当家作主的国家课件+教案+同步练习

日期:2024-05-19 科目:政治 类型:初中课件 查看:61次 大小:21624987Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 2015年在“九三”阅兵纪念大会上,习近平主席紧握右拳振臂高呼“正义必胜!和平必胜!人民必胜!”你知道人民在我国居于什么样的地位吗? 人民当家作主的国家 第一课 国家的主人 广泛的权利 【知识目标】了解我国国家性质和人民的范畴,知道人民和公民的区别,理解我国公民权利得以实现的法律保障体制的主要内容。 【能力目标】培养正确认识自己主人翁地位的能力,初步培养对人民、公民、我国国家性质等概念的理解、辨别能力和抽象思维能力。 【情感态度与价值观目标】增强热爱社会主义祖国的情感和作为国家小主人的自豪感。 1、 请介绍国徽图案的含义。你知道我们的国家性质是什么吗? 2、我国的人民包括哪些? 3、区别公民权利和公民的基本权利。 4、什么是公民?什么是中华人民共和国公民? 5、 请区别“人民”和“公民”两个概念。 6、我国怎样保障公民的权利的? 7、“立法保障”与“司法保障”的区别? 畅所欲言 (1)讨论交流:你感受到或你了解到有哪些事物或事例可以体现出在我国人民是国家的主人? (2)观察国徽:说一说国徽的内涵。 中国共产党 农民阶级 革命传统、民族精神、首都北京 工人阶级 人民大众 国徽图案的涵义: 国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。 --我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 1、我国的国家性质(国体): 对最广大人民实行民主 对极少数敌人实行专政 1.工人 2.敌对势力 3.拥护祖国统一的爱国者 4.社会主义劳动者 5.拥护社会主义的爱国者 6.台独分子 7.知识分子 8.农民 9.社会主义事业的建设者 2、我国现阶段人民的构成: 人 民 工人、农民、知识分子 和其他社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者 人民是国家的主人,一切权力属于人民的。 策划台湾”独立”,阻碍和平统一. 2008年3月14日,拉萨市区发生了严重的打砸抢烧暴力犯罪事件。犯罪分子纵火300余处,18名无辜群众被烧死或砍死,受伤群众达382人。他们手段之残忍,行径之恶劣,令人发指。 2009年7月5日,一些人在乌鲁木齐市多处猖狂地打砸抢烧,造成多名群众和武警死伤,多部车辆被烧毁,多家商店被砸被烧。 我们的敌人 香港特别行政区一部分人举行所谓“占领中环”的集会,对香港的社会秩序带来了严重影响。 敌人 敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子 2014年3月1日21时20分左右在中华人民共和国云南省昆明市昆明火车站发生的一起由新疆分裂势力组织策划的无差别砍杀事件。事件发生初期时媒体称之为“昆明火车站砍杀”,造成29死143伤。 2015年7月22日,藏独”分子袭扰中国在澳领馆,一些“藏独”分子向主楼玻璃门冲撞,并投掷石块。并扯下了国旗。气焰嚣张的“藏独”分子还与总领馆馆员发生撕扯,并造成一名馆员受轻伤。 2015年6月11日,被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人财产 2013年9月22日,法庭对被告人薄熙来以受贿罪、贪污罪、滥用职权罪依法判处刑罚,数罪并罚,执行无期徒刑,剥夺政治权利终身。 为什么要对敌人专政? 对人民民主,平等享有管理国家和社会事务的权力。 对敌人专政,确保人民当家作主的地位不被动摇,维护国家的长治久安。 社会主义制度建立后,社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子,我们必须与其进行斗争,以确保人民当家作主的地位不动摇,维护国家的长治久安。   所谓公民权利,指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。(与义务相对) (如受教育的权利、人身自由权利、隐私权、名誉权 ) 公民权利和公民基本权利的涵义:   由于宪法规定的 ... ...

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