小学数学青岛版五下分数的意义作业（含答案）

小学数学青岛版五下 分数的意义作业 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下面各图中，阴影部分的周长是正方形周长的的图形是（ ）。 A． B． C． D． 2．明明和红红花了同样多的钱给妈妈买生日礼物。明明花了自己零用钱的，红红花了自己零用钱的。原来红红的零用钱是明明的（ ）。 A． B． C． D． 3．在探究分数的基本性质时，下面四位同学的方法，正确的有（ ）。 A．1 B．2 C．3 D．4 4．手机充满电时电量显示，当手机的电量显示时，表示此时还剩全部电量的（ ）。 A． B． C． D． 5．乐乐看了一本书的，聪聪看了一本书的，乐乐与聪聪看的页数相比较（ ）。 A．乐乐看的页数多 B．聪聪看的页数多 C．无法比较 6．欣欣将一个图片连续对折一次、两次、三次……沿折痕平均分成若干份，用分数分别表示其中一份。将这些分数依次排起来，越来越接近（ ）。 A．0 B．0.5 C．1 7．红花的与白花的，那么（ ）多。 A．红花 B．白花 C．一样 D．无法比较 8．图（ ）表示的分数与下图相同。 A． B． C． D． 9．饭店买来1袋面粉，两周用完，平均每天用这袋面粉的（ ）。 A． B． C． D． 10．能表示出下图意义的算式是（ ）。 A． B． C． D． 二、填空题 11．中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，代表着团结、幸福、平安，深受大众的喜爱。张奶奶用一根20米长的红绳正好编了17个中国结，平均每个中国结用了（ ）米红绳。如果张奶奶卖出了14个，剩下中国结的个数占编的中国结总个数的。 12．3吨的等于1吨的( )。 13．下面是五（1）班第4小组上周获得的★数量，如图，其中有一部分★被覆盖，已知露出的★是★总数的，他们一共获得( )颗★。 14．千克就是把1千克平均分成( )份，表示这样的( )份；也可以说是把( )平均分成( )份，表示这样的( )份。 15．，……，这列数不间断的写下去，越来越接近（ ）。 三、判断题 16．两堆货物相差a吨，若两堆货物各运走，剩下的货物相差仍然是a吨。( ) 17．把一个西瓜分成8块，吃了其中的1块，还剩下这个西瓜的。( ) 18．今天快递小哥送出了他所有订单的。( ) 19．1小时的相当于3小时的。( ) 20．张师傅捏一批泥人，已完成的个数是未完成的个数的，已知张师傅计划捏的泥人个数在50～60个之间，张师傅已经捏了56个泥人。( ) 四、解答题 21．请在括号里填上合适的分数。 其中真分数有（ ）个，假分数有（ ）个，判断依据是：（ ）。 我会创造：你能创造出自己喜欢的分数吗？请画一画，写一写。 22．我是小小设计师。 （1）涂一涂，使涂色部分占这张方格纸的。 （2）写出两个与它相等的分数。 妙妙吃了一个西瓜的，这里的用0.2表示合适吗？为什么？ 24．6千克糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分到多少袋糖果？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．B 2．D 3．D 4．B 5．C 6．A 7．D 8．B 9．C 10．C 11．； 12． 13．16 14． 4 3 3千克/3kg 4 1 15．0 16．× 17．× 18．× 19．√ 20．× 21．；；；；； 2；3；真分数和假分数的意义； 见详解 22．（1）见详解 （2）； 23．见详解 24．千克；1袋 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 ... ...