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课件网) 第二单元 祖国您好 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 本课目标 (二)艺术表现 能用优美、舒展、快乐的心情去演唱歌曲，表达歌曲的意境 （四）文化理解 通过学唱歌曲培养学生对于祖国的热爱之情，激发学生对音乐的兴趣和审美能力。 (一)审美感知 感受歌曲优美、热爱祖国的深切情感 (三)创意实践 能用简单的肢体动作或者乐器为歌曲伴奏 新知导入 同学们，你们去过北京吗？ 你们见过北京升国旗的场面吗？ 升国旗的时候我们都要做什么呢？ 国旗是一个国家的标志，看到国旗就知道代表的是中国。 那么国旗是什么样子的？ 谁能描述一下？ 国旗上的标志代表着什么？ 中华人民共和国国旗的红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。五角星用黄色是为了在红地上显出光明，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。 歌曲 《国旗国旗真美丽》 新知讲解 聆听歌曲，感受歌曲的速度、情感是怎样的？ 判断这首歌曲 是几拍子？ 这首歌曲给你的感受是怎样的？ 《国旗国旗真美丽》是一首2/4拍,五声C官调式,四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅,优美抒情。歌词简洁,多为一字一音,简单易唱，抒发了孩子们费美与热爱国旗的真挚情感。 请同学们朗诵歌词 下面老师朗诵一遍，请同学们听听老师和同学们的区别是什么？ 下面请同学们跟着老师朗诵一遍 下面请同学们跟着钢琴学唱一下简谱，我们先学唱第一句 填词演唱 跟着钢琴学唱第二句 填词演唱 跟着钢琴学唱第三句 填词演唱 跟着钢琴学唱第四句 填词演唱 整 体 演 唱 下面跟音频演唱 下面我们边唱边律动 课堂展示 下面请同学上台为乐器伴奏+肢体动作 课堂拓展 同学们，下面我们欣赏一下歌曲？ 同学们听了这首歌曲有什么感受？ 小组讨论 课堂总结 《国旗国旗真美丽》 1=C 2/4 中速 亲切地 感谢观看 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学设计 【教学内容】 人音版一年级上册第二单元《祖国您好》第2课《国旗国旗真美丽》 【教材分析】 《国旗国旗真美丽》是人音版一年级上册第二单元《祖国您好》第2课唱歌课，《国旗国旗真美丽》是一首2/4拍,五声C官调式,四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅,优美抒情。歌词简洁,多为一字一音,简单易唱，抒发了孩子们费美与热爱国旗的真挚情感。 【学情分析】 一年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强，因此在音乐课堂上要从把握歌曲的情绪开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践等教学方式，最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生在这节音乐课中得到快乐的情感体验。同时，一年级属于小学段的低学段，自我管控能力和理解能力较差，因此需要教师在教学中及时管控学生，管理课堂纪律，对待学生要有耐心，主动引导学生加强对学生兴趣的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。 【教学目标】 以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标： (一)审美感知 感受歌曲优美、热爱祖国的深切情感 (二)艺术表现 能用优美、舒展、快乐的心情去演唱歌曲，表达歌曲的意境 (三)创意实践 能用简单的肢体动作或者乐器为歌曲伴奏 （四）文化理解 通过学唱歌曲培养学生对于祖国的热爱之情，激发学生对音乐的兴趣和审美能力。 【教学重难点】 (一)教学重点: 1、能用优美、舒展、快乐的心情去演唱歌曲，表达歌曲的意境 (二)教学难点: 1、表演唱歌曲 2 ... ...
