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课件网) 第四章 声现象 一、 声音的产生与传播 知识点1 声音的产生 【核心知识】①物体在某一位置附近做往复运动叫作_____；②声源是指_____的物体；____体、____体和气体都可以是声源；③声音是由物体的_____产生的，_____停止，发声停止。 1如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在_____。实验中纸屑和水花的作用是_____。 振动 发声 固 液 振动 振动 振动 将微小的振动放大为明显的振动 2下列声音分别是由什么物体振动产生的。 (1)“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由_____(填“空气柱”或“笛管”)的振动产生的。 (2)观众听到演奏的琴声是由_____的振动产生的。 (3)古诗《鹿柴》中有诗句“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由_____的振动产生的。 空气柱 琴弦 声带 知识点2 声音的传播 【核心知识】①能传播声音的物质叫作_____；②声音能在____体、____体和____体等介质中传播；③声音_____在真空中传播。 3(教材P78图4 5改编)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到的声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到的声音逐渐变大，这个现象说明( ) A声音的传播需要介质 B声音的传播不需要介质 C空气阻断了声音的传播 D玻璃罩阻断了声音的传播 介质 气 液 固 不能 A 4下列声现象中，是通过什么传播声音的。(下列各空均填“气体”“液体”或“固体”) (1)课堂上同学们听到老师的讲课声是通过_____传播的。 (2)海洋中海豚听到同伴互相呼唤的声音是通过_____传播的。 (3)将耳朵紧贴桌面，轻敲桌子，听到清晰的敲桌声是通过_____传播的。 气体 液体 固体 知识点3 人怎样听到声音 5关于我们怎样听到声音的讨论，下列说法错误的是( ) A听觉系统正常的人们听到声音大部分是通过空气传导的 B发声体发出的声音在空气中是以波的形式传播的 C声波引起人耳中耳郭的振动，再通过听觉神经传到大脑 D人们不仅能通过空气传导听声音，也能通过固体传导(如骨传导)来听声音 C 知识点4 声速 回声 【核心知识】①声音在不同介质中传播的速度_____，在_____中最快，在_____中最慢，声速还与_____有关；②回声：声音在传播过程中，遇到障碍物，会被_____回来的声音；当障碍物与发声处的距离大于____m时，才能听到回声。 不同 固体 气体 温度 反射 17 6声音从空气中传到水中，它的传播速度将( ) A变大 B变小 C不变 D不能确定 7我国古代科学名著《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为_____能够传声，且传声效果比_____好。 A 大地(或固体) 空气 8如图所示是一款骨传导蓝牙耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。耳机声和周围环境的声音对应的传播介质分别是( ) A固体、固体 B气体、气体 C固体、气体 D气体、固体 C 9小樱同学将耳朵贴在长长的铁制的自来水管的一端，然后让另外一位同学在自来水管另一端敲一下，小樱能听到三次敲打声。请按先后顺序判断三次敲打声分别是通过哪三种介质传播到人耳的( ) A铁管、水、空气 B水、空气、铁管 C水、铁管、空气 D空气、水、铁管 A 10易错题敲响寺庙里的大钟后，有人发现已经停止对大钟的撞击，大钟却仍“余音未止”，原因是( ) A大钟时振时停 B大钟在继续振动 C听觉发生“延长”的缘故 D大钟虽然停止振动，但空气还在振动 B 11如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”。下列对该实验的解释中错误的是( ) A用“土电话”通话，表明固体能够传声 B实验时用“土电话”听到的声音比通过空气听到的声音效果好 C用 ... ...
