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课件网) 课题 1.2 内能（1） 北师版 九年级物理全一册 制作 高文超 教学目标 1.物理观念： （1）能简单说明物质是由分子、原子构成的。 （2）通过实验知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 （3）能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 （4）知道分子间存在相互作用力。 2.科学思维： 通过宏观现象推理微观本质。知道建构模型是物理研究的重要方法。 教学目标 3.科学探究： 演示二氧化氮与空气扩散、墨水在冷热水中的扩散、把两个铅柱紧压在一起的实验探究分子运动和作用力。 4.科学态度与责任： 了解探索微观世界奥秘的方法，经历从宏观热现象里面分析出其微观机制，再利用微观模型解释更多宏观热现象的过程，体验成功的喜悦。 教学目标 教学重点 知道一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 教学难点 知道分子间存在相互作用力。 新知导入 鲜花是通过什么招引蝴蝶的呢？ 新知导入 鲜花是通过什么招引蝴蝶的呢？ 新知导入 鲜花是通过什么招引蝴蝶的呢？ 新知导入 鲜花是通过什么招引蝴蝶的呢？ 新知导入 八月，桂花飘香。桂花香味是通过什么怎样传播的呢？ 新知讲解 一、物质结构的基本图像 从古至今，人类始终没有停止对物质结构的探索。现在我们已经知道，常见的物质是由分子或原子组成的。现代科技可以使人观察到构成物质的分子或原子。 高倍显微镜下的分子 新知讲解 1、物质是由大量分子组成的 分子非常小，如果把分子看成小球，分子的直径大约只有10-10m。如果你想象自己能变成分子这样小，那么普通的苹果在你的眼里，就变成地球那么大了。 普通苹果类似地球大 新知讲解 1、物质是由大量分子组成的 常见的物质都是由大量分子组成的。草叶上的一颗小露珠就含有1021个水分子。一滴水所含有的分子数比地球上的总人口数还大几百亿倍。1cm3空气中的分子数量也是很大的，如果设想每一个空气分子变成一颗砂粒，那么1cm 空气中的分子所变成的砂粒堆成山，可以把一个大工厂覆盖起来。 新知讲解 1、物质是由大量分子组成的 如果设想每一个空气分子变成一颗砂粒，那么1cm 空气中的分子所变成的砂粒堆成山，可以把一个大工厂覆盖起来。 1cm 空气中的分子个数的沙粒可覆盖工厂 新知讲解 2、分子在不停息地做无规则运动 观察与思考 分子是静止的，还是运动的呢 下列现象可以帮你做出判断。 二氧化氮与空气 新知讲解 2、分子在不停息地做无规则运动 观察与思考 气体扩散 上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的二氧化氮气体。抽去中间的玻璃片后，空气与二氧化氮逐渐混合均匀了。 新知讲解 2、分子在不停息地做无规则运动 观察与思考 液体扩散 将蓝色的浓硫酸铜溶液缓慢注入烧杯内水的底部，几天之后，两种液体混合均匀了。 新知讲解 2、分子在不停息地做无规则运动 观察与思考 固体扩散 把铅板和金板压在一起。几年之后，金板上渗入一些铅，铅板上渗入一些金。 新知讲解 2、分子在不停息地做无规则运动 观察与思考 气体扩散 气体扩散的实例———闻到花香 新知讲解 2、分子在不停息地做无规则运动 观察与思考 液体扩散 液体扩散的实例———咖啡加糖 新知讲解 2、分子在不停息地做无规则运动 观察与思考 固体扩散 固体扩散的实例_———井下矿工 新知讲解 观察与思考 上述实验现象说明，两种不同的物质可以自发地彼此进入对方，这种现象称为扩散现象。根据扩散现象，我们可以断定分子是在运动着的。 分子运动 扩散 宏观现象 微观实质 微观分子情况 物体的宏观表现 推断 新知讲解 观察与思考 观察如图所示的实验，思考分子运动快慢与温度有什么关系。 1min后 在等质量的两杯水中同时各滴入两滴红墨水 新知讲解 观察与思考 现象：红墨水在 ... ...
