11.2 学生实验：组装电路 学案 （2024 新课标）（有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第十一章 简单电路 11.2 学生实验：组装电路 导学目标： 1.物理观念： （1）认识串联电路和并联电路。 （2）根据电路图连接简单的串、并联电路。 （3）会根据实物图画出串并、联电路图。 2.科学思维： 通过连接串联、并联电路了解串联电路、并联电路的特点。 3.科学探究： 通过连接串联电路和并联电路实验，了解串、并联电路图的区别。 4.科学态度与责任： 能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例，发展观察能力 导学重点： 简单的串联电路和并联电路。 导学难点： 串联电路、并联电路的区别。 导学方法：实验探究法、讨论法 课 时：1课时 导学过程 课前导学 1. 把电路中的元件 连接起来，电流流经第一个元件后又依次流经 的元件，这种连接方式叫作 ，按照这种方式连接起来的电路叫 电路。串联电路中，只要有某一处断开，整个电路就成为 路。 2.把电路中的元件 地连接在电路中的两点之间，电路中的电流分为几个 ，分别流经几个元件，这种连接方式叫作 ，按照这种方式连接起来的电路叫 电路。在并联电路中一个支路的某一处 开， 其他支路的用电器仍可以 。教室中的电灯就是 连接的。 3.家庭中照明用的电灯、电视机、电冰箱等家用电器之间是 。 课堂导学 （一）观察与思考 1. 把电路中的元件 连接起来，电流流经第一个元件后又依次流经 的元件，这种连接方式叫作 ，按照这种方式连接起来的电路叫 电路。串联电路中，只要有某一处断开，整个电路就成为 路。 2.把电路中的元件 地连接在电路中的两点之间，电路中的电流分为几个 ，分别流经几个元件，这种连接方式叫作 ，按照这种方式连接起来的电路叫 电路。在并联电路中一个支路的某一处 开， 其他支路的用电器仍可以 。教室中的电灯就是 连接的。 （二）交流讨论 3.家庭中照明用的电灯、电视机、电冰箱等家用电器之间是 。 （三）实践活动 4. 老式手电筒的电池 联，画出老式手电筒的电路图。 5．如图所示，在楼梯的中间常有一个电灯，在楼梯的上、下两头都能控制它。夜晚上楼时，用开关S2开灯，上楼后，为节约用电，再用S1关灯；夜晚下楼时，用S1开灯，下楼后，再用S2关灯。 开关S1和S2都是单刀双掷开关，请你试着在右边的虚线框中画出能完成上述功能的电路图。 教师引导、学生归纳小结 课堂练习 1. 下列说法不正确的是（ ） A. 电路的基本连接方式有两种 B. 把电路中的元件依次连接起来，电流流经第一个元件后又依次其他元件的方式叫作串联 C.把电路中的元件并列地连接在电路两点之间，电路中电流分为几个分支，分别流经几个元件的方式叫作并联 D. 串联电路中的用电器工作不相互影响 2．关于串联电路说法不正确的是（ ） A.串联电路电流一条路径 B.串联电路中的用电器不能独立工作 C.串联电路中一处断开，其他用电器仍能正常工作 D.串联电路中开关控制整个电路 3．关于并联电路说法正确的是（ ） A.并联电路电流一条路径 B.并联电路中的用电器能独立工作 C.并联电路中干路断开，支路上用电器仍能正常工作 D.并联电路中支路开关控制整个电路 4．一个开关同时控制两盏电灯，这两盏灯 ( ) A.一定是串联 B.一定是并联 C.可以是串联，也可以是并联 D.串联、并联都不能 5．高悦和爸爸、妈妈三人想春节去海南旅游。高悦有裁决权，爸爸或妈妈一人同意，高悦同意，一家三人就可以去旅游，下面表决器设计符合要求的是（ ） 课后反思 参考答案： 课前导学： 1．依次，其他，串联，串联，断。2.并列，分支，并联，并联，断，工作，并联。3.并联。 课堂导学 1．依次，其他，串联，串联，断。2.并列，分支，并联，并联，断，工作，并联。3.并联。4.串， 5．电路图如图所示。 课堂练习： 1.D；2.B；3.B；4.C；5.B。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试 ... ...