(
课件网) 课题 11.5 电压 北师版 九年级物理全一册 制作 高文超 教学目标 1.物理观念： （1）了解电压，知道电压的单位。 （2）会正确使用电压表。 2.科学思维： 结合电压概念的引入，培养学生类比推理能力。 教学目标 3.科学探究： 通过实验 练习使用电压表，进一步掌握阅读说明书，按说明书进行实验的科学素养。 4.科学态度与责任： （1）通过随堂实验及学生实验，培养学生观察物理现象、分析物理本质的兴趣。 （2）通过交流与合作，培养学生科学态度与协作精神。 教学目标 教学重点 电压的概念和电压的测量。 教学难点 用电压表测量电压。 新知导入 瀑布，水从高处流向低处。 新知导入 瀑布，水从高处流向低处。 新知导入 瀑布，水从高处流向低处。 新知导入 瀑布，水从高处流向低处。 新知导入 瀑布，水从高处流向低处。水流动必须有水位差。自由电荷定向移动需要什么条件呢？ 新知讲解 一、电压 问题与思考 我们已经知道，导体中存在着可以移动的自由电荷，自由电荷的定向移动成电流。那么是什么原因使电荷定向移动呢？ 新知讲解 一、电压 如果和流水对比，看看水流是如何形成的，或许你能从中得到一些启示。如图甲所示，两个装水的容器中水面相平，底部用透明的软管连通，并安装有一个阀门。打开阀门时，管内的水流动吗 为什么 新知讲解 一、电压 如图甲所示，两个装水的容器中水面相平，底部用透明的软管连通，并安装有一个阀门。打开阀门管内的水不流动，因为水面相平，没有水位差。 新知讲解 一、电压 将右侧容器提高一点（如图乙所示），再打开阀门管内的水是否流动？为什么？水连续流动吗？ 水能流动，因为水面不相平，有水位差。直道水面相平就不能流动了。 新知讲解 一、电压 用一台抽水机不断地把低处容器的抽到高处容器中（如图丙所示），管内的水能连续不断流动吗？ 水能流动，因为水面不相平，有水位差。抽水机维持两侧水位差。 新知讲解 一、电压 抽水机 水 压 水 流 形成 提供 新知讲解 一、电压 如图所示是一个简单的电路，与图丙比较有什么相似之处？你能想到什么？ 灯泡发光，有电流，有电压，有电源提供电能，电源维持灯泡两侧电压。 新知讲解 一、电压 电 源 电 压 电 流 形成 提供 新知讲解 一、电压 由上面的实验我们看到：要想让管中的水流动，必须使管两端水位的高度不同。水位差产生了水压，此时水压是形成水流的原因，抽水机则是保持水压的装置。与抽水机相似，电源就是把从电源正极经导线和用电器流向电源负极的电荷再从电源内部移到电源正极，从而在电路两端保持一定的电压(voltage)， 这样就能形成持续的电流。 新知讲解 一、电压 电压通常用符号U表示。在国际单位制中，电压的单位是伏特(volt)，简称伏，用符号V表示。电压的单位除了伏，还有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)等。 1kV = 103 V; 1V=103mV; 1mV=103μV。 新知讲解 一些常见的电压值 V 一单元太阳能电池 0.5 一块铅蓄电池 2.0 镍氢电池 1.2 手机电池 3.6~3.7 电子手表用的电池 1.25~3 家庭电路 220 一节干电池 1.5 工厂动力用电 380 新知讲解 二、电压表 V 测量电路中两点间电压大小的仪表叫作电压表。电压表在电路图中的符号是 。 图甲是实验室常用的电压表，图乙是它的表盘。 V 新知讲解 观察与思考 V 实验室常用电压表有几个量程？每个量程的分度值是多少？电压表上的三个接线柱，应当怎样使用？ 新知讲解 二、电压表 注意： （1）在实际测量前，如果电压表的指针没有指在“0”的位置，需要调节表盘下面的调零旋钮，把指针调节到指“0”的位置。 （2）电压表应该并联在被测量电路的两端，如图所示。 新知讲解 二、电压表 注意： （3）要使电流从电压表标有“3”或“ ... ...
