
中小学教育资源及组卷应用平台 第十三章 电功和电功率 13.2 电功率 导学目标: 1.物理观念: (1)能说出电功率的物理意义、定义和单位; (2)能利用电功率的公式进行相关计算; (3)能结合实际,说出用电器多铭牌上额定电压、额定功率所表示的含义,能区别额定电压与实际电压,额定功率与实际功率。 2.科学思维: 通过电功率定义公式和电功公式推导电功率P=UI。 3.科学探究: 会利用电流表和电压表测量用电器的功率。 4.科学态度与责任: 了解不同用电器的额定功率,知道用电器在待机时也要消耗电能,形成节约用电的意识。 导学重点:电功率 导学难点:实际电功率的计算。 导学方法:实验探究法、讨论法 课 时:1课时 导学过程 课前导学 1. 电流做的功与完成这些功所用时间的比叫作 。电功率表示电流做功的 ,它的符号是 。电功率的单位是 ,简称 ,符号是 。公式表示P= 。 2. 电功率大小等于用电器两端的电压和通过它的电流的乘积。公式表示P= , U和I的单位分别是 和 , P的单位是 ,简称 ,符号是 。即1 W= V·A。 3.在工业生产中,用电器的功率往往比较大,这就需要更大的电功率单位——— ,符号是kW。1kW= W。 4.用电器正常工作时的电压叫作 电压,在 电压条件下用电器的电功率叫作 功率。如果用电器工作电压不等于它的额定电压,它的实际功率不等于它的 功率。 课堂导学 1. 电流做的功与完成这些功所用时间的比叫作 。电功率表示电流做功的 ,它的符号是 。电功率的单位是 ,简称 ,符号是 。公式表示P= 。 2. 电功率大小等于用电器两端的电压和通过它的电流的乘积。公式表示P= , U和I的单位分别是 和 , P的单位是 ,简称 ,符号是 。即1 W= V·A。 3.在工业生产中,用电器的功率往往比较大,这就需要更大的电功率单位——— ,符号是kW。1kW= W。 4.用电器正常工作时的电压叫作 电压,在 电压条件下用电器的电功率叫作 功率。如果用电器工作电压不等于它的额定电压,它的实际功率不等于它的 功率。 5.在用电高峰时,某同学家的电压比220V降低了10%,此时正常工作的“220V 100W”的灯泡的额定电流是 A,电阻是 Ω,不考虑灯泡电阻随温度的变化),通过灯泡的实际电流是 A,实际电功率是 W。 教师引导、学生归纳小结 课堂练习 1. 下列说法不正确的是( ) A. 电功率表示电流做功的快慢 B. 电流做的功与完成这些功所用时间的比叫作电功率 C. 电功率用符号P表示 D. 做功时间越长,电功率越大 2. 1千瓦时的电可供“220V 40W”的日光灯正常工作 ( ) A. 30h B. 25h C. 20h D. 10h 3. 某家用电器1min消耗电能为3000J,这个用电器的功率为( ) A. 50W B. 60W C. 600W D. 6000W 4. 将“2.5V0.3A”和“3.8V 0.3A”两灯串联接到6.3V的电源上,下列说法正确的是 ( ) A.“2.5V0.3A”灯较亮 B. 通过“2.5V0.3A”灯的电流较小 C.“3.8V 0.3A”灯两端电压较大 D. 通过“3.8V0.3A”灯电流较大 5. 有两只灯泡L1和L2,分别标有“PZ110-40”和“PZ110-60”字样。若不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列说法不正确的是( )。 A.两灯都正常发光时,通过L2的电流大 B.两灯并联后接在110V的电源上,L2 消耗的功率大 C.两灯串联后接在220V的电源上,它们都能正常工作 D.两灯串联后接在110V的电源上,L1消耗的功率大 课后反思 参考答案: 课前导学: 1.电功率, 快慢,P,瓦特,瓦,W,W/t。2.UI,伏,安,瓦特,瓦,W,1。3.千瓦,1000 。4.额定,额定, 额定,额定。 课堂导学 1.电功率, 快慢,P,瓦特,瓦,W,W/t。2.UI,伏,安,瓦特,瓦,W,1。3.千瓦,1000 。4.额定,额定, 额定,额定。5. 0.45 ,484,0.41 ,82 。 课堂练习: 1.D;2.B;3.A ;4.C;5.C 。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK ... ...
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