7.22.4 　动物的主要类群(第一课时) 课件(共20张PPT)北师大版 八年级下册

(课件网) 第4节　动物的主要类群(第一课时) 第22章　物种的多样性 SPORT 学习目标 XUE XI MU BIAO ONE 目录 01 SPORT 学习目标 知识导学 培优训练 达标训练 思维训练 学习目标 1．概述脊椎动物和无脊椎动物的分类依据，并列举其常见类群。 2．描述无脊椎动物常见类群的主要特征、生活环境或生活方式及其与人类的关系。 3．形成热爱动物、保护动物的意识。 知识导学 ZHI SHI DAO XUE TWO 02 SPORT 目录 学习目标 知识导学 培优训练 达标训练 思维训练 知识导学 1．无脊椎动物。 (1)定义：身体里没有_____的动物。 (2)举例：如蚯蚓、蛔虫等。 (3)类群：_____、_____、_____、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物等。 2．脊椎动物。 (1)定义：身体里有_____的动物。 (2)举例：如鱼、蛙、龟、鹤和野兔等。 (3)类群：_____、两栖类、_____、鸟类、_____等。 知识点一：动物的分类 脊椎骨 腔肠动物 扁形动物 线虫动物 脊椎骨 鱼类 爬行类 哺乳类 知识导学 1．腔肠动物，身体_____对称。由两层细胞及其围成的一个_____组成的，身体只有一个开口，体表有刺细胞。常见种类：水螅、水母、海蜇、珊瑚虫和海葵等。 与人类的关系：可食用，如海蜇；可观赏，如珊瑚虫死后形成的美丽珊瑚。 2．扁形动物的身体背腹_____，_____对称，有_____无_____。自由生活的扁形动物分布在海水、淡水和潮湿土壤中，有的种类_____在人和动物的体内。常见种类：猪带绦虫、血吸虫、涡虫等。 与人类的关系：猪带绦虫和血吸虫都是_____。例如，预防猪带绦虫病，不要食用“米猪肉”；防治血吸虫病主要是消灭它的中间宿主_____。 知识点二：无脊椎动物的主要类群 辐射 消化腔 扁平 两侧 口 肛门 寄生 病原体 钉螺 知识导学 3．线虫动物的身体呈细长的_____形，两端逐渐变细。与腔肠动物和扁形动物不同的是，线虫动物体内有完整的_____，前端有_____，后端有_____，使消化功能有了分工，有利于营养的吸收和残渣的排出。常见种类：蛔虫、蛲虫等。 与人类的关系：蛔虫、蛲虫是人体较常见的肠道寄生线虫，易使人患蛔虫病、蛲虫病等_____传染病，直接危害人体健康，且感染率较高，尤其是儿童。 圆柱 消化道 口 肛门 肠道 知识导学 4．软体动物种类繁多、分布广泛、形态差异较大，这类动物的身体_____，分为_____、_____、_____3部分，体外有_____，常常包有_____。常见种类：蜗牛、河蚌、乌贼、钉螺等。 5．环节动物的身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多_____，大多为_____爬行。常见种类：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 与人类的关系：蚯蚓不仅能疏松土壤、增加土壤肥力、改善土壤结构，还可以药用，当作饲料饲养家禽和垂钓饵料，并加工成富含蛋白质的食品。 柔软 头 足 内脏团 外套膜 贝壳 体节 蠕动 知识导学 6．节肢动物是动物界种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。绝大多数节肢动物陆栖，全身被有坚韧的_____，可以防止体内水分的大量蒸发；身体_____；多数体节有分节的附肢，运动灵活；有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官，从而完全适应陆上生活。昆虫是唯一能_____的节肢动物类群，身体一般分为_____、_____、_____3部分。胸部有3对_____，多有_____对翅。 与人类的关系：昆虫采蜜能促进植物的传粉；有些昆虫可以用来防治有害生物；被人类驯养或被食用、药用；蚊子、苍蝇等会传播疾病；有害昆虫会危害几乎所有的植物等。 外骨骼 分节 飞行 头 胸 腹 足 2 达标训练 DA BIAO XUN LIAN THREE 03 SPORT 目录 学习目标 知识导学 培优训练 达标训练 思维训练 达标训练 1．脊椎动物与无脊椎动物的主要区别是(　　) A．有无细胞壁 B．有无学习行为 C．体内有无脊椎骨 D．有无运动器官 2．下列动物 ... ...