8.23.2 生态系统概述 课件(共19张PPT) 北师大版 八年级下册

(课件网) 第2节　生态系统概述 第23章　生态系统及其稳定性 SPORT 学习目标 XUE XI MU BIAO ONE 目录 01 SPORT 学习目标 知识导学 培优训练 达标训练 思维训练 学习目标 1．了解生态系统的概念，并列举常见的生态系统。 2．了解生态系统的组成成分在生态系统中的作用以及相互之间的关系。 3．从结构与功能的角度，阐明生态系统中的生产者、消费者、分解者以及非生物环境是一个有机整体。 知识导学 ZHI SHI DAO XUE TWO 02 SPORT 目录 学习目标 知识导学 培优训练 达标训练 思维训练 知识导学 1．在一定自然区域内，所有_____及其生活的_____共同构成生态系统。 2．生态系统有多种类型，一片草原、一片农田、一座山岭甚至一座城市都是一个生态系统，一个池塘、一条河流也是一个生态系统。_____是地球上最大的生态系统，它包括所有生活在地球上的_____和这些生物生活的_____。 知识点一：生态系统 生物 环境 生物圈 生物 环境 知识导学 1．一个生态系统是由_____和_____组成的。生态系统中的生物有植物、动物、细菌和真菌等类群，生态系统中的非生物环境包括阳光、温度、水分、空气和土壤等因素。 2．生态系统中，绿色植物可以利用_____、空气中的_____、水以及土壤中的无机盐等制造有机物，为生态系统中各种生物的生活提供物质和能量。因此，绿色植物是生态系统中的_____。 3．各种动物直接或间接地以绿色植物为食，比如鹿以草为食，鹿又会被狼或者其他肉食动物捕食，鹿、狼等这些草食动物和肉食动物在生态系统中被称为_____。 知识点二：生态系统由生物和非生物环境组成 生物 非生物环境 阳光 二氧化碳 生产者 消费者 知识导学 4．各种细菌和真菌能够分解动物、植物的尸体并利用其中的有机物和能量，腐生性的细菌和真菌是生态系统中的_____，_____、_____等腐食性动物也是分解者，分解者的分解作用使生态系统中的有机物变为_____，供给绿色植物再利用。 分解者 蚯蚓 粪金龟子 无机物 达标训练 DA BIAO XUN LIAN THREE 03 SPORT 目录 学习目标 知识导学 培优训练 达标训练 思维训练 达标训练 1．一个生态系统无论大小，都是由(　　) A．生产者、消费者和分解者组成的 B．动物和植物组成的 C．生物和非生物环境组成的 D．所有生物组成的 2．(2022·无锡市)以下叙述中，可以称为生态系统的是(　　) A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者　 B．一个玻璃瓶中取自池塘的水、泥土和浮游生物　 C．一个池塘中的所有水蚤和分解者　 D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草 C B 达标训练 3．生态系统中的消费者是指(　　) A．以生产者为食的动物 B．以食草动物为食的动物 C．自己不能够制造有机物的生物 D．直接或间接地以绿色植物为食的动物 4．下列各组生物，在生态系统中能够作为分解者的是(　　) A．细菌、真菌和蚯蚓 B．藻类和苔藓 C．真菌和单细胞动物 D．病毒和低等动物 5．(态度责任)为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极。这是因为南极(　　) A．缺乏必要的生活设施 B．缺少生产者 C．没有消费者 D．分解者很少 D A D 达标训练 6．(2021·海南省)红军在长征途中翻雪山、过草地时，经常穿越沼泽地。这里的“沼泽”属于(　　) A．草原生态系统 B．农田生态系统 C．森林生态系统 D．湿地生态系统 7．下列生态系统中不完全属于自然生态系统的是(　　) A．河流生态系统 B．城市生态系统 C．雪山生态系统 D．沙漠生态系统 D B 培优训练 PEI YOU XUN LIAN FOUR 04 SPORT 目录 学习目标 知识导学 培优训练 达标训练 思维训练 培优训练 8．下列能为生态系统提供物质和能量的是(　　) A．生态系统中的非 ... ...