课件编号20636957

11.2 联想思维的含义与方法(2024年新版课件)-2023-2024学年高二政治《逻辑与思维》(共24张PPT)

日期:2024-09-21 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:52次 大小:8083074Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第十一课 创新思维要善于联想 第四单元 提高创新思维能力 第二框 联想思维的含义与方法 联想思维的含义 联想思维的方法 Contents 目 录 1 2 01 联想思维的含义 Different Uses of logic 联想思维的含义 联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。 联想思维的含义: 01 事物之间是普遍联系的。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。离开了事物之间的客观联系,思维中的联想只能是臆想。 脑科学研究揭示,人的大脑会根据主体的需要、兴趣、知识结构、个人经历等,将其对事物的认识进行归档,分门别类地储存在记忆之中。当主体面临需要解决的问题时,大脑会根据问题的性质,利用某种契机,对相关事物的认识进行联结,产生回忆,在触类旁通的探索中寻求问题的解决。 联想思维的客观基础: 02 联想思维的含义 ◆◆◆ 相关链接 联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系,将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结。 一、主要途径:时间、空间和性质等 ①时间和空间途径的联结是外在联结 ②性质途径的联结是内在联结 二、联想思维的作用:就是通过相似、接近或对比等思维机制,寻求对事物在时间、空间 和性质等方面的相关性认识,将事物之间可能存在的联系牵引出来,这就为人们解决问题提供了可能的选择。 三、联想与回忆的区别:联想不同于简单的回忆,而是带有思维加工的成分。 联想思维的含义 联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来,建立新的关联,产生新的观念。从形式上看,联想思维既可以将对相关对象的认识联系在一起,也可以将对看似不相关对象的认识联系在一起,其联结方式具有非连续的跨越性。 联想思维具有跨越的联结性 思维在联想时之所以会发生跨越性的联结,将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来,是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。联想思维的“畅想”,包含着构想、想象甚至是幻想。 联想思维具有非逻辑制约的畅想性。 联想思维的含义 人人都有联想思维,但其水平和能力并不相同 思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量,是衡量联想思维水平和能力的重要依据。 评价依据 A 自觉地进行联想思维训练,在学习和生活中积极地运用联想思维,是提高联想思维水平和能力的重要途径。 提升途径 B 02 联想思维的方法 Logic in narrow sense and logic in broad sense 联想思维的方法 探究与分享 大水漫灌和精准滴灌是农业生产中的两种灌溉方式。“大水漫灌”是在田间不做任何沟埂处 理,任由水在田间漫流,容易导致有的苗被淹死、有的苗浇灌不到水的后果。这种灌溉方式不仅 浪费水资源,而且难获长效。“精准滴灌”是按照作物对水的需要,通过低压管道系统与安装在 毛细管上的灌水器,将水均匀而又缓慢地滴入作物根区土壤之中。这种灌溉方式既可以保护土壤 结构,又可以节约水资源。我们将“大水漫灌”和“精准滴灌”的思维方式迁移到扶贫工作中, 改变了过去那种对贫困地区普遍发放扶贫款的“大水漫灌”方式,采取了因人因地施策、因贫困 原因和类型施策的“精准滴灌”方式,使“年年扶贫年年贫”的状况得到了根本性改变。 在生活和学习中,我们在哪些方面也应该实现由“漫灌”到“滴灌”的转变? 联想思维的方法 正迁移 在功能上有发挥促进作用 1 负迁移 有发挥阻碍作用 2 同化性迁移 可以将原有的认知经验直接应用到其他工作之中进行 3 顺应性迁移 调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应新情况 4 联想思维中的迁移,是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植, 以寻求解决问题的新思路。 方式: 联想 ... ...

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