2023-2024学年浙教版科学七年级下册期末考点大串讲--专题12 摩擦力（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 专题12 摩擦力 一 摩擦力的存在 摩擦力： （1）定义：当一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。 （2）分类：静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦。 （3）产生条件：①两物体相互接触并有压力②接触面粗糙③有相对运动或相对运动趋势。 二 摩擦力的影响因素 1.影响滑动摩擦力大小因素：①压力大小②接触面粗糙程度。 甲乙：相同条件下正压力越大，摩擦越大。 甲丙：相同条件下接触面月粗糙，摩擦越大。 当压力和接触面不变时，滑动摩擦力也不变（注意摩擦力大小与速度无关） 2.改变摩擦大小的方法 （1）增大摩擦方法： ①增大压力； ②使接触面变得粗糙。 （2）减少摩擦方法： ①使接触面变成光滑； ②减少接触面间的压力； ③用滚动代替滑动； ④使摩擦面脱离接触等。 三 摩擦力与受力分析 1. 受力分析的步骤 （1）明确研究对象：确定需要分析的物体或系统，将其作为受力分析对象。 （2）找到接触点（或接触面）：每个接触点（或接触面）上都有可能有力的作用。 （3）按顺序分析受力：先分析重力，再依据每个接触点（或接触面）分析弹力、摩擦力（即所谓一重、二弹、三摩擦），画出受力示意图。这个过程中需要特别注意的就是弹力与摩擦力的方向。 （4）检查受力分析是否有误：受力分析完后，检查画出的每一个力能否找出它的施力物体，检查分析结果能否使研究对象处于题目所给运动状态。 2. 受力分析的注意事项 （1）只分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其他物体所施加的力。 （2）只分析性质力，不分析效果力（如下滑力、向心力等）。 （3）每分析一个力，都应找出施力物体，以防多分析出某些不存在的力。 一 摩擦力的存在 1．一个小孩用20牛的水平推力推桌子，桌子未被推动，则桌子受到的摩擦力（　　） A．大于20牛 B．等于20牛 C．小于20牛 D．以上均有可能 【答案】B 【解析】【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，处于平衡状态，据此解答。 【解答】一个小孩用20牛的水平推力推桌子，桌子未被推动，那么桌子处于静止状态，即平衡状态；它受到的推力与受到的静摩擦力是一对平衡力，那么摩擦力等于推力20N。 故选B。 2．分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时汽车与空气之间的摩擦：④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是（　　） A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和④ 【答案】D 【解析】【分析】（1）对人们有益的摩擦是有益摩擦，有益摩擦要增大。 （2）对人们有害摩擦是有害摩擦，有害摩擦要减小。逐个分析选择项中提到的摩擦，然后与题目的要求相对应从而得到答案。 【解答】①人走路时，使人前进的动力是地面对脚的摩擦力，为了防止人走路时摔倒，也要用到鞋底与地面的摩擦，因此鞋底与地面的摩擦是有益的摩擦。 ②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦，阻碍了车子的前进，因此属于有害摩擦。 ③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦也就是空气阻力，它将影响汽车的行驶速度，故属于有害摩擦。 ④皮带转动时，主动轮与皮带之间的摩擦带动了皮带的转动；同时皮带与被动轮之间的摩擦带动了被动轮的转动。若这种摩擦力过小，将会出现皮带打滑的现象。因此说这两者之间的摩擦是有益的摩擦。 综上所述，属于有益摩擦的是①④。 故答案为：D。 3．下列有关摩擦力的叙述，错误的是（　　） A．两个相互挤压的物体之间一定存在摩擦力 B．摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同 C．运动的物体可能不受摩擦力的作用 D．静止的物体可能受到摩擦力的作用 【答案】A 【解析】【分析】摩擦力是阻碍物体间相对运动或相对运动趋势的力。 【解答】A、 ... ...