(
课件网) 欢迎来到音乐课堂 游戏环节 请同学用动作表演动物，请同学们说出表演的是什么动物，并且用老师给的音乐节奏模仿它的叫声。 看看谁举手最快，答对得最多。 我来比划你来猜 x x x x | x x x o | ——— ——— 3 — 4 小 狗 叫 声 ？ 汪 汪 汪 x x x x | x x x o | ——— ——— 小 猫 叫 声 ？ 喵 喵 喵 x x x x | x x x o | ——— ——— 小 鸭 叫 声？ 嘎 嘎 嘎 3 — 4 x x x x | x x x o | ——— ——— 跑 跑 走 走 | 跑 跑 走 停 x x x x | x x x o || ——— ——— 跑 跑 走 走 | 跑 跑 走 停 《小麻雀》 班 级：二年级 学 科：音 乐（人音版） 聆听歌曲 小麻雀的叫声是怎样的？并随歌曲律动拍手感受歌曲的节拍？让我们从歌曲中寻找答案吧！ 聆听歌曲 感受歌曲节拍 二拍子 A 三拍子 B 聆听歌曲 听听小麻雀是一只怎样的小麻雀？ 聆听歌曲 你觉得这是一只怎样的小麻雀呢？ 开心地 活泼地 有礼貌地 请你跟老师一起唱一唱老师圈出的部分， 并且找出他们的相同之处 节奏相同 学唱歌曲 休止符，像小红灯，遇到它时不出声！ 师生接龙演唱，注意圈起来的部分要唱得轻巧一点 学唱歌曲 “友”字有三拍，唱够三拍再唱下一句哦！ 学唱歌曲 表现歌曲 编一编 唱一唱 小花猫 （ ）, 走起路来（ ）, 见了妈妈（ ）, 见了小朋友（ ）. 喵喵叫 静悄悄 抱一抱呀 说声好 完整演唱 喵 喵 叫 静 悄 悄 抱 一 抱呀 说 声 好 音乐小舞台 喵 喵 叫 静 悄 悄 抱 一 抱呀 说 声 好 歌曲中的小麻雀特别可爱， 而且能够主动地与他人打招呼， 希望同学们也可以做一个懂礼貌 的好孩子！并且爱护小动物，保 护自然环境，共同呵护我们的地 球家园！ 课堂总结 同学们再见！
