武威市 2024年初中毕业、高中招生考试 道德与法治、历史、地理、生物学综合试题参考答案及评分标准 道德与法治部分（30分） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只．有．一．项．是最符合题意的。每小题2分，共14分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B A B B A C C 二、主题活动（共 16分） 总的评分原则： 本学科主观性试题开放性强，要鼓励学生多角度多层次思考问题，请阅卷教师遵循 并把握好以下原则： 1．采意评分。不要拘泥于答案，更不要死扣答案，也不要苛求学生照搬照抄教材原 话。学生能用自己的语言表达清楚且符合题意、言之有理即可酌情给分。 2．鼓励学生创新，对学生有创意且符合题意的答案，应予以肯定。 3．相关术语使用不当，观点明显错误的，则不予给分。 8.（1）①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。②我国形成了平等 团结互助和谐的社会主义民族关系。③各族人民只有筑牢中华民族共同体意识，像石榴 籽一样仅仅抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。④ 维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。⑤我国各民族在数千年的迁 徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。⑥我国各族人民始终同呼吸、 共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富 裕、共同繁荣。 评分说明：每点 2 分，答出 2 点即可，其他言之有理的答案亦可给分，共 4 分。 （2）①积极履行维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务。②学习相关民族政策、 法律法规和民族知识。③尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。④积极宣传我国 的民族政策，反对分裂。⑤团结少数民族同学，手足相亲，守望相助，平等相待。 评分说明：每点 2 分，答出 2 点即可，其他言之有理的答案亦可给分，共 4 分。 9.（1）①有利于青少年弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。②有利于引导青少年树 立正确的人生观、道德观和价值观。③有利于弘扬中华民族优秀文化和尊老爱老敬老的 社会风尚。④有利于积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围。⑤有利于讴歌具有时代感 的中华民族传统家庭伦理道德。⑥有利于加强社会主义精神文明建设，在全社会大力弘 扬社会主义核心价值观。⑦有利于增强人们的社会责任感，积极构建和谐社会。⑧有利 于传播社会正能量，促进中国梦的实现等。 评分说明：每点 2 分，答出 2 点即可，其他言之有理的答案亦可给分，共 4 分。 （2）①尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬双亲长 辈，听取他们的意见和教导。③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。 ④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 评分说明：每点 2 分，答出 2 点即可，其他言之有理的答案亦可给分，共 4 分。 （武威）综合答案第 1页(共 4页) 历史部分（30分） 一、选择题（每小题 2分，共 12分） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B D C C A D 二、材料解析题（每小题 6 分，共 12 分。） 7.(6 分) (1)措施：修筑边塞；移民实边；实行屯田；设置郡县。（每点 1 分，任答 3 点，得 3 分） (2)原因：政局相对稳定；儒学家的倡导；地方政府支持；民族交融的推动。（每点 1 分，任答 3 点，得 3 分） 8.(6 分) (1)影响：促进资本主义经济的发展；有利于生产的协作和专业化；对城市基础设施 提出挑战；引发城市公共卫生危机。（每点 1 分，任答 3 点，得 3 分） (2)因素：基础设施的改善；产业结构的调整；“二战”后美国经济的繁荣。（每点 1 分，共 3 分） 三、探究题（共 6 分） 9.（6 分） 评分标准 分值 要 求 能够引用两个具体史事，支持论题；史事分析准确，论证充分，结论合理；逻辑严 4-6 谨，表述通顺。 能引用一个具体史事，支持论题； ... ...
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