12.3 物质的比热容 课件 (共39张PPT)--2024-2025学年苏科版物理九年级上学期

(课件网) 2024年秋季 苏科版物理 九年级上册 第十二章 机械能和内能 三·物质的比热容 1 学习目标 2 课时导入 3 感悟新知 4 随堂检测 5 课堂小结 1.通过实验探究知道什么是比热容，并体会控制变量法在实验中的应用 2.知道比热容是物质的一种特性，了解常见物质的比热容 3.会运用比热容解释一些常见的自然现象 4.知道热量的计算公式，并会利用公式进行简单的计算 同样都是在太阳光的照射下，为什么会产生上述现象？ 知识点 探究不同物质吸热升温的现象 1 1.实验猜想： 根据现象猜想，可能是沙子和水吸收相同热量时升高的温度不相同，沙子吸热升温快的缘故。 2.实验设计：探究水和沙子吸热升温的现象 可以用酒精灯分别对沙子和水加热相同的时间，比较他们温度上升的快慢 知识点 探究不同物质吸热升温的现象 1 3.思考及解决方法 思考1：如果沙子和水的质量不相等，会不会影响实验结果？ 如果热源和加热方法完全相同，就可以认为单位时间内物体吸收的热量相同 有影响，实验中必须控制它们的质量相等 思考2：怎么控制他们吸收相同的热量 控制加热方式一样，且加热时间一样 知识点 探究不同物质吸热升温的现象 1 5.实验具体步骤 （1）将相等质量的沙子和水分别装入易拉罐中，测量并记录沙子和水的初温。 4.实验装置：见图 知识点 探究不同物质吸热升温的现象 1 5.实验具体步骤 （2）把装有沙子的易拉罐放在石棉网上，用酒精灯加热并不断用玻璃棒搅拌。每隔一分钟测量一次沙子的温度，一段时间后，撤去酒精灯，记录数据在表格。 使物体受热均匀 使物体受热均匀 知识点 探究不同物质吸热升温的现象 1 5.实验具体步骤 （3）把装有水的易拉罐放在石棉网上，用同一酒精灯加热并不断用玻璃棒搅拌。每隔一分钟测量一次水的温度，一段时间后，撤去酒精灯，记录数据在表格。 控制变量 转换法，通过相同时间内温度的变化量来反映吸收热量的多少 知识点 探究不同物质吸热升温的现象 1 6.实验表格 加热时间/min 0 1 2 3 4 温度/℃ 沙子 水 18 24.5 32 38.2 45.1 18 21 24.5 28 31 知识点 探究不同物质吸热升温的现象 1 7.分析实验数据 根据实验数据，在坐标系中画出沙子和水温度随时间变化的图像 沙子 水 0 1 2 3 4 时 间/min 42 39 36 33 30 27 24 21 18 温度/ ℃ 45 知识点 探究不同物质吸热升温的现象 1 7.分析实验数据 沙子 水 0 1 2 3 4 时 间/min 42 39 36 33 30 27 24 21 18 温度/ ℃ 45 讨论1：质量相等的沙子和水，谁升温快？怎么得出的 沙子升温快 相同酒精灯加热相同的时间内，沙子升高的温度高。或升高相同温度，沙子所用时间短 知识点 探究不同物质吸热升温的现象 1 7.分析实验数据 沙子 水 0 1 2 3 4 时 间/min 42 39 36 33 30 27 24 21 18 温度/ ℃ 45 讨论2：质量相等的沙子和水升高相同的温度，哪个吸收的热量多？理由 水 升高相同的温度，水加热的时间长，同一酒精灯加热，水加热时间长，吸收的热量多 知识点 探究不同物质吸热升温的现象 1 8.实验结论 不同物质在质量相等的，升高或降低温度相同的条件下，吸收或放出的热量不相等 思考：不同质量的同一物质，升高相同的温度，吸收的热量是否一样？ 不一样，物体的质量越大，升高的温度越高，吸收的热量越多。 知识点 探究不同物质吸热升温的现象 1 8.实验结论 质量相等、升高温度相同的不同物质、吸收热量不同 质量相等、升高温度相同的相同物质、吸收热量相同 说明不同物质吸收热量的能力是不同的 知识点 比热容 2 物理学中，将物体温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比，叫作比热容 这种吸热或放热本领在物理中用比热容表示 1. 比热容的定义 2. 比热容的公式： 3. 物理量符号：c 吸收或放出的热量 ... ...