高一上学期防溺水安全教育主题班会课教案

防溺水安全教育主题班会教案 一、教学目标 1．让学生掌握基本的水灾自救和互救知识，了解一些特殊的地理环境下的水灾特点和相应的求生技巧。 2．在有安全保障的条件下，组织有意义的防溺水主题班会活动，让学生从不同角度来认识防溺水安全的重要性，增强防溺水安全的自我保护意识。 二、教学重点和难点 教学重点：通过本次主题班会活动，让学生掌握一些防溺水的基本自救和互救知识，教育学生珍爱生命，远离危险。 教学难点：如何把这些知识贯穿在主题班会活动中，使活动生动有趣，真正受到学生的欢迎。 三、教学过程 （一）看图讲述 观看关于溺水的图片，引导学生讨论"为什么会发生这样的悲剧？我们应该怎样避免这样的悲剧发生？"然后引导学生观看相关溺水救护的动画，让学生来讲解一下所知道的救生知识。 2023年11月26日上午，吉林省长春市宽城区蓝珀湖，一名男孩在冰面玩耍时，突然坠入尚未完全冻结的冰水中！ 2023年11月26日下午，内蒙古包头市高新区小白河附近，两孩子在冰上玩耍，不慎掉入冰窟窿。 2023年12月29日，河北邯郸儿童在冰面上玩耍不慎落水。 （二）防溺水教育 1. 播放录音："我们先来听一段录音，听听警察叔叔是怎么说的"。通过播放录音材料，让学生听警察讲解防溺水方面的知识，进而展开话题讨论"生活中该怎样做到防溺水"。 2. 溺水原因大揭秘：先出示一些溺水事故发生的案例，让学生讨论"为什么会发生溺水事故？"根据讨论结果向学生揭秘常见溺水原因。 如果不识水性、水下有旋涡、水草缠身等等原因也是我们日常生活中容易发生的溺水事故的原因。 3．水中自救与救人：讲解一些水中自救的方法，如遇水保持冷静，呼救，使劲挣扎等，讨论"假如我们遇到有人溺水了，我们应该怎样救助呢？""我们该怎样把握救助的时机呢？" 4. 防溺水知识抢答。可以通过知识抢答的形式进一步巩固所学的防溺水知识。 切实做到"六不": 不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救要智慧救援并及时呼救和告诉他人。 （三）趣味训练 1. 闭气船：拿一张纸放在水里，在保证不让纸沉下去的前提下，往纸上吹气 ，模拟"船"在水中的情况。 2. 制作救生圈： 用报纸或其他结实的纸张，把报纸卷成一个圆圆的圈，这就是简易救生圈。如果一时找不到纸张，可以用一些不透水的泡沫塑料、软木、海绵等柔韧多孔的轻便材料来代替。这些材料即便吸满了水也不会沉没。而且，不论人体大小，都能套住。然后把做好的救生圈带到学校来，大家比一比谁做的最大最好。但记住绝对不能下水试用。 四、教学方法和手段 情境体验法、讲解法、交流讨论法等。利用投影展示图片，让学生通过观察、思考、讨论、交流、模拟情景训练等途径，自主而有创造性地参与学习过程。教师适当进行组织和引导，及时对学生的讨论结果进行反馈和评价 。通过设计各种活动情境，使学生在情感和态度上积极参与到课堂活动中来；通过对不良案例的分析教育，让学生全面认识到溺水的危害；通过模拟"船"在水中的情况让学生知道水中自救的方法；通过讨论怎样救助落水者让学生切实掌握水中救人的方法；最后通过闭气船和自制的简易救生圈这两个趣味训练将课堂所学知识运用到实际中。 五、课堂练习、作业与评价方式 设计一些与本次班会相关的练习 、作业并进行检测评估。可以设计让学生填写一份防溺水知识的问卷调查表；组织学生观看与防溺水有关的视频并进行讨论；学生制定一份自测题或者检测卷等考查学生是否掌握防溺水知识。最后由教师对学生的调查结果进行反馈评价。 六、辅助教学资源与工具 1．投影仪：展示溺水的 ... ...