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课件网) 北师大版五年级数学下册 五单元 《分数除法》 第 2 课时 | 分数除法（二） 任 课 教 师 | X X X 新课标 | 新理念 小学数学小班化“1+1”教学模式 本节课的重点和难点。 1、掌握一般的分数除法的计算方法，并能正确理解。 1、理解分数除法的意义和基本算理。 1 重点 2 难点 重点难点 预 亲爱的同学们，请开始 你的读学内容，把你 的困惑记录下来吧！ 习 读 学 内 容 读学课本第57页 读学问题 预习读学问题 提出读学问题一 1、一个数除以小于1的数（除0外），得数都大于被 除数；一个数除以大于1的数（除0外），得数都小于被 除数。这句话对吗？ 提出读学问题二 2、试着写一写，分数除以分数的方法及步骤？ 提出读学问题三 3、两个数相除，商与被除数的大小关系是怎样的？ 个人读学困惑 记录表 问题 困惑内容 问题1 问题2 问题3 问题4 预习读学 小组读学困惑 汇总表 困惑学生姓名 问题 困惑内容 问题1 问题2 问题3 问题4 问题5 问题6 团队互学 计算下面各题。 1 16 9 81 填一填，说一说。 4张同样大的饼， （１）每2张一份，可以分成几份？ 4÷2＝ （ ） 2 份 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com （２）每1张一份，可以分成几份？ 4÷ ＝ （ ） 4 份 1 2份 4个2 8份 2份 2份 2份 （3）每 张一份，可以分成几份？ 4×2＝8 （4）每 张一份，可分成几份？ 3份 3份 3份 3份 4个3 12份 4×3＝12 从图中可以看出， 。 还可以看出， 。 除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数。 淘气利用长方形的面积解释“除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数”，你能看懂吗？想一想，接着填下去。 图形 面积 宽 长 算式 3 3 3 3 1 2 3 4 （ ） （ ） （ ） （ ） 3 2×3 3×3 4×3 算一算，说一说进行分数除法计算时要注意些什么。 1 2 计算下列各题，把得数大于6的算式圈起来，你发现了什么？与同伴交流。 我发现了一个数除以小于1的数（除0外），得数都大于被 除数；一个数除以大于1的数（除0外），得数都小于被 除数。 在 里填上“＞”“＜”或“＝”，说一说你是怎么想的。 < = > < = > 一个数除以分数的计算方法 一个数除以一个分数， ①被除数不变； ②除号变乘号； ③除数变成它的倒数。能约分的先约分，最终结果为最简分数。 一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；除以1，商等于这个数；除以小于1且大于0的数，商大于这个数。 两个数相除，商与被除数的大小关系 01 02 在这堂课的学习中，你的“预习读学”的困惑问题 得到解决了吗？ 在这堂课的学习过程中，你还有什么困惑吗？ 请提出来，我们一起来解决。 小采访 教师解惑 本课学习结束， 你有什么不一样的收获？ 跟同学们一起分享吧！ 我会分享 教师从本知识点的习题中选取，安排分层性作业。 认真完成本课时的课后练习册。 1 2 作业布置 北师大版五年级数学下册 快乐学习 本课结束 感谢聆听！ ... ...
