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课件网) 小圆是谁？在哪里？ 的 世 界 全国版美术教材 第一册 第3课 食物 大家族 你的 眼前 有圆形的东西吗？ 找一找 想一想 还有哪些…… 请在3分钟内，画出你的“圆形”好伙伴！ 画一画 想一想 怎样安排画面？ 大 小 花儿朵朵 大 小 想一想 怎样安排画面？ 高 低 花儿朵朵 多少 说一说 画面安排有哪些特点 这幅画表现的是什么？ 颜色有什么特点？ 说一说 讨论 注意： 水果可以跟篮球呆在一块儿吗？ 小组讨论 你想画什么？ 交流一下有趣的想法吧！ 我的小伙伴 果肉 甜甜的棒棒糖 飞呀飞 滚圆的大西瓜 课堂实践 利用大小不同的圆形画出有趣的画面。 作画要求： 展一展 把自己的画展示出来吧！ 说一说你表现的圆的世界。 课后拓展 它们有什么特点？ 让我们在生活中继续发现吧！ 。 0 19楼 ALLIS-CHALMERS 心 迷 自 VECES 000 00 0009 3.试一试，怎样利用 圆形画出有趣的画面？ 艺术实践： 请你参考课中展示的图片和 学生作业，用大小不同的圆形画 一幅有趣的画。 学生作业 评一评： 我学会了找出生活中的圆形。 看谁把大小不同的圆组合得很有趣？ 小红书 小红书号：189614914 3 小红书」 小红书号：189614914 O ● r 0 ● 0 8 DDDDDDDD Y 8 2 部 上 的 3 上 60360632 00 0 0 d 0 0 0 0 ! 9 ! p 0 e 小红 小红书号：189614914圆的设计 一．导入： 今天，老师要给同学们介绍一个新朋友———小圆，（教师在黑板上画一个圆）它特别的害羞，让我们一起来找找它在哪里？ 播放视频。在哪里？ 学生回答：太阳、汽车的轮子、甜甜圈…… 看来，圆是一个大家族。 今天我们就一起来学习圆的世界。（板书） 二．新授： 说一说，你喜欢吃圆形的什么东西？食物大家族。 开开小火车，有？有？（不要说重复了） 2.找一找，你眼前的圆形小伙伴？ 生:说出教室里、身上、学习用具圆形的东西。 还有…… 总结：可见，生活中处处存在着“圆”（师做手势点题）。 3.示范： 圆的东西一样。西瓜。 分层作业：小朋友们赶快在自己的图画本上画上自己的圆形伙伴。 4.一个画面就一样东西吗？？西瓜。 出示图片，揭示画面要有大小、高低、多少的区别。 5出示学生作品，你喜欢小画家,画面里的什么？ 那现在有小朋友画面里有西瓜，能不能挨着它画个足球？奇怪吗？ 水果在桌上，足球在地上。 总结：所以我们尽量要画一类的东西。 三．实践 明确实践要求： 用大小不同的圆形来画一幅有趣的画面。 巡视辅导 四展示评价。 五拓展 生活中还有很多等待我们去发现。 为什么很多要设计成圆形？
