【核心素养目标】第二单元 活动二《认识数据库和大数据》课件+教案+素材-沪科版（2022）信息技术八上

(课件网) 《活动2 认识数据库和大数据》 沪科版信息技术 八年级 内容总览 目录 认识图书馆中的数据库 新知导入 02 03 教学目标 01 08 板书设计 知识拓展 06 05 单元挑战 课堂总结 07 04 初步了解大数据及其应用 教学目标 1、信息意识：能够理解信息在现代社会中的重要性，认识到数据库和大数据对于信息管理和决策的关键作用。 2、计算思维：能够掌握数据库和大数据的基本概念及相关技术，具备对数据进行处理和分析的计算思维。 3、数字化学习与创新：能够利用数据库和大数据技术进行数字化学习和创新，也能利用数据库和大数据进行信息搜索、分析和呈现。 4、信息社会责任：能够建立信息敏感和社会责任意识，了解数据隐私保护、信息安全等方面的重要性，提倡信息社会的和谐发展。 新知导入 利用电子表格软件，学校可以方便地管理各班学生的体质健康数据。但是，每年全国所有学校都会将学生体质健康数据上报到教育部，这些数据该如何管理 又如，一所学校需要管理的数据往往很多，如学生学籍数据、成绩数据、教师排课数据、备课数据，以及图书馆的图书数据和借阅数据…… 新知导入 电子表格软件往往无法满足这么多数据的管理需求，因此需要用到数据库这一数据管理技术。随着技术的进步，许多学校还利用大数据技术来记录、分析学生的成长数据，以便开展个性化教学并对学生的发展提出建议。在本活动中，将通过分析一些数据管理实例，初步了解数据库和大数据的基本概念，简单了解大数据的价值及基本应用。 一、认识图书馆中的数据库 新知讲解 上网查找国内的网上图书馆。访问一家网上图书馆，了解该图书馆大概提供多少种藏书的借阅或电子图书的在线阅读，并尝试从该网上图书馆中查找一本书，了解该网上图书馆向读者提供了哪些图书查询方法，向读者提供了哪些图书的基本数据。 1.浏览网上图书馆 新知讲解 图 2-2-2 网页上所提供的这些图书数据，其实都来自网上图书馆后台的数据库。 一个网上图书馆一般拥有几十万、几百万种图书的数据，而用数据库可以轻松管理这些数据。 数字化学习 注册并登录一个网上图书馆，体验其更多的服务并分析其中涉及了哪些数据的管理。 新知讲解 (1)结合自己的图书馆借书经历，交流要满足学校图书馆的图书借阅功能，需要涉及哪些人或物，具体需要管理哪些数据。 2.了解学校图书馆的数据库 读者 图书 借书证 新知讲解 (2)以下三张表是某学校图书馆数据库的基本数据表，阅读这三张表，查看表中的记录和字段，了解该数据库管理的基本数据。 新知讲解 借书证号 姓名 性别 所在班级或部门 电子邮箱 读者身份 0001 顾莉 女 教导处 lgu@ 教师 0002 李晓明 男 高二(1) xml@ 学生 0003 王芳 女 高一(2) fwang@ 学生 0004 张晓凯 男 高二(2) xkzh@ 学生 读者表 表名 字段 记录 表中的每一行称为一条记录，每一列称为一个字段，表头中的每一项称为字段名。 新知讲解 分类号 书名 -出卷网- 第一作者 出版时间 价格 wx1011 骆驼祥子 人民文学-出卷网- 老舍 2001-1 ￥89.00 wx1018 二马 人民文学-出卷网- 老舍 2001-7 ￥59.00 wx1023 四世同堂 人民文学-出卷网- 老舍 2001-1 ￥49.00 wx1045 茶馆 人民文学-出卷网- 老舍 2003-5 ￥6.00 wx2006 红楼梦 人民文学-出卷网- 曹雪芹 2001-1 ￥39.00 wx2016 三国演义 人民文学-出卷网- 罗贯中 2001-1 ￥28.00 书目表 新知讲解 借还信息表 借书编号 分类号 借书证号 出借日期 还书标志 00001 wx1011 0001 2022-1-4 00002 wx2016 0004 2022-1-6 00003 wx1018 0003 2022-1-5 00004 wx1023 0001 2022-1-4 00005 wx1023 0003 2022-10-30 00006 wx1045 0004 2022-9-28 00007 wx1045 0002 2022-12-4 √ √ √ √ 新知讲解 这三 ... ...