北师大版小学数学四年级下册第六单元 数据的表示和分析6.1 生日课件(共18张PPT)

(课件网) 北师大版四年级数学下册 第六单元《数据的表示和分析》 第 1 课时 | 生日 任 课 教 师 | X X X 新课标 | 新理念 小学数学小班化“1+1”教学模式 本节课的重点和难点。 1、理解并应用统计图表记录和分析生日数据。 1、引导学生正确解读统计结果，从中发现问题并做出合理推断。教学时应注重培养学生的数据意识和分析能力，通过实践活动帮助学生深化理解，提高解决问题的能力。 1 重点 2 难点 重点难点 预 亲爱的同学们，请开始 你的读学内容，把你 的困惑记录下来吧！ 习 读 学 内 容 读学内容课本第83页 读学问题 预习读学问题 提出读学问题一 提出读学问题二 提出读学问题三 提出读学问题四 个人读学困惑 记录表 问题 困惑内容 问题1 问题2 问题3 问题4 预习读学 小组读学困惑 汇总表 困惑学生姓名 问题 困惑内容 问题1 问题2 问题3 问题4 问题5 问题6 团队互学 班里同学的生日分别在什么季节，我们一起来调查一下吧！ 说说你准备如何调查。 1个格子代表1个人，在格子里涂色。 说一说，从上面的统计图中你发现了什么？ 我们班XX季过生日的人数最多。 我们班XX季过生日的人数最少。 你能提出一个数学问题吗？ 认识1格表示1个数量的条形统计图 用横线和竖线分别表示项目和数量，画出一定数量的网格，再用涂格子的方法表示统计数据，这样的统计图是条形统计图。 当表示数量的轴线上1格表示1个数量时，画条形统计图时要对应各项目的数量把相等数量的方格涂上颜色。哪个直条最高，表示那个项目的数量最多，反之则最少。 01 02 在这堂课的学习中，你的“预习读学”的困惑问题 得到解决了吗？ 在这堂课的学习过程中，你还有什么困惑吗？ 请提出来，我们一起来解决。 小采访 教师解惑 本课学习结束， 你有什么不一样的收获？ 跟同学们一起分享吧！ 我会分享 教师从本知识点的习题中选取，安排分层性作业。 认真完成本课时的课后练习册。 1 2 作业布置 北师大版四年级数学下册 快乐学习 本课结束 感谢聆听！