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课件网) 《100以内数的认识》复习 一、100以内数的认识 从1数到10 从10数到100 10个十是100 10个一是10 10个一是10,100个一是100，10个十是100 在计数器上拨一拨，99 添1是多少？ 1 写作： 0 0 10个一是十。 10个十是100。 从右边起，第一位是个 位，第二位是十位，第三位 是百位。 个位上的数是几表示几个一， 十位上的数是几表示几个十。 ___个十和___个一 3 5 3 5 数的组成 1. 88读作：（ ），左边的8在（ ）位上，表示（ ）个（ ），右边的8在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 2. 自主练习 （ ）个十和（ ） 个一合起来是 。 （ ）个十和（ ） 个一合起来是 。 （ ）个十和（ ） 个一合起来是 。 4 1 41 3 9 39 8 2 82 数的组成： 写作： 读作： 41 39 82 四十一 三十九 八十二 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 百 数的读写 4 5 8 7 5 2 ＜ ＞ ＞ 3 6 9 8 2 6 想一想，十位上的数不相同，怎样比较两个数的大小？ 十位上的数不相同，先比十位，十位上数大的那个数就大。 在 里填里“>”、“<”或“=”。 ○ 比较大小 4 4 9 9 5 5 ＞ ＞ ＜ 7 4 2 8 1 0 十位上的数相同，再看个位，个位上数大的那个数就大。 比一比，填一填。 想一想，十位上的数相同，怎样比较两个数的大小？ 比较大小 名字 小玉 小玲 小强 摘的个数 42 27 48 比较三人摘石榴的个数，你发现了什么？ 小玉摘的比小强少一些。 小强摘的最多。 小玉摘的比小玲多得多。 比较大小 两个数比较与描述： 当这两个数相差较大时，用“多得多”或“少得多”。 当这两个数相差较小时，用“多一些”或“少一些”。 自主练习 29 35 42 64 67 70 1.排一排 35 42 70 67 29 ( )＜ ( )＜ ( )＜ ( )＜ ( )＜ ( ) 自主练习 25＞2 46＜ 6 79＝ 9 2. 里可以填几 4 3 2 1 0 5 6 7 8 9 7 方框里最大能填几？ 智慧广场 从1写到100。 一共要写多少个“9”？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 返回 用百数表，找一找。 一共有20个9 竖列 横行 9 19 29 39 59 49 69 79 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 一共写出了多少个“9”？ 99 个位是“9”的数： 十位是“9”的数： 从1写到100，一共要写20个“9”。 返回 还可以这样想： 个位上一共有10个“9”。 十位上一共有10个“9”。 有顺序地列举，才能 保证不遗漏、不重复。 自主练习 20以内的数中，有多少个单数？多少个双数？100以内的呢？ 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。 20以内的单数有（ ）个。 10 20以内的双数有（ ）个。 10 100以内的单数有（ ）个。 100以内的双数有（ ）个。 50 50 自主练习 可以怎么买？ 我要买两个。 可以有6种买法。 用5、7、8这三个数能组成多少个不同的两位数？其中最大的两位数是多少？最小的两位数是多少？）（两位数个位和十位上的数不同）。 自主练习 思路分析：两位数的最高位是十位，把每个数先放在十位上，再分别与剩下的两个数组合。 ... ...
