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课件网) 9.2 法律保障生活 第九课 法律在我们身边 1.政治认同：通过对法律特征的学习，知道法律是一种特殊的行为规范；明白法律规定公民的权利和义务。 2.法治观念：认识法律的含义，明确法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护；能够体会法律是我们的“保护神”。 3.责任意识：激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。 核心素养目标 教学重点：法律的特征。 教学难点：理解法律的作用。 一、法律的特征 任务：观察、找寻、身边的行为规范。要求：四人一个小组，将找寻的行为规范按照道德、纪律、法律进行归类，填在预习作业表格一内，小组派代表发言。 找寻身边行为规范 行为规范 道德 纪律 法律 带手机进校园 带手机进课堂 防控疫情：戴口罩量体温 列举 一 任务：结合表格一所填内容，比较道德、纪律、法律异同，把道德和纪律的不同点填在预习作业表格二内） 产生方式 保障实施手段 调整对象范围 法律 道德 纪律 异同 共同点 约定俗成、自发形成 本单位制定 自觉 信念 习俗 教育 舆论 自觉 教育 本单位力量 普遍适用，调整范围十分广泛 本单位成员 ？ ？ ？ 共同约束人民们行为 调整社会关系 维护社会秩序。 项目 国家创制法律的两种基本形式 国家制定 是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。 国家认可 相关链接 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 道德和纪律 不由国家制定。 制定 认可 是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现在法律的活动。 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 全国人大及其常委会 国家制定法律 ①法律是国家制定和认可的 科学完备的法律体系是实行法治的前提。社会生活发展无止境，法律发展也无止境建设法治中国，立法任务仍很艰巨。 你认为我国还需要在哪些方面加强立法？ （1）公共安全、个人信息需要专门立法； （2）电子商务安全方面需要专门立法，需要专门惩治电信诈骗行为的法律； （3）应加强公民的网络信息保护； （4）校园暴力频发，需要专门惩治校园暴力的法律。 探究分享 警察 法庭 监狱 军 队 国家强制力 法律的特征 军队追捕犯罪嫌疑人 警察抓捕犯罪嫌疑人 法庭审理犯罪嫌疑人 监狱监禁罪犯 思考：法律怎么实施？ ②法律由国家强制力保证实施 （最主要特征） ①我国是社会主义法治国家，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 1.法律是由国家制定或认可的。 2.法律是由国家强制力保证实施的。 3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。 1.法律的特征 小结 刚出生时，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证。 到了上学年龄，父母必须送我去上学。 我未成年，父母有责任扶养和教育我。 一般情况下，年满16周岁，才能就业。 年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。 年满18周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。 劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。 父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。 A、劳动法 B、宪法、选举法 C、民法典、老年人权益保障法 D、户口登记条例 E、未成年人保护法、义务教育法 F、未成年人保护法、劳动法 G、宪法、兵役法 权利 权利 义务 权利 权利 权利 义务 权利 A H G F E D C B H、民法典、 ... ...
