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课件网) 听故事，小猴子能吃饱吗？ 第 几 人教版第三单元第3课时 一大早游乐园门口就挤满了人，你看到有什么建议？ 二、合作探究，学习“几”和“第几” 有 人排队。 5 第 2 1 从前往后数, 数到几就排第几。 第 排第 ，他前面有 人，后面有 人。 2 1 3 第 第 第 第 第 1 2 3 4 5 你可以圈出5个人吗？ 第 第 第 第 第 1 2 3 4 5 第 第 第 第 第 1 2 3 4 5 从前往后数，谁排在第5个？请你圈一圈 “5人”和“第5”表示的意思一样吗？ 你可以圈出5个人吗？ 从前往后数，谁排在第5个？ 请你圈一圈。 。。 “5人”表示排队的总人数，一共有5人。 “第5”表示叔叔排队的顺序。只表示叔叔一个人。 第 第 第 第 第 1 2 3 4 5 排队的第一个阿姨买完票了，这时队伍发生了什么变化？ 小明在合照中排第几呢？ 思考：怎样确定一个人的位置？ 从一个方向数，数到几就是第几。 从不同的方向数，顺序可能不同。 明明获得第 名， 浩浩获得第 名， 天天获得第 名。 3 1 2 三、生活中的第几 明明 浩浩 天天 我家住在第3层。 第1层 第2层 第3层 你能说一说生活中还有哪些地方用到了“第几”吗 从左边涂起 涂4个 涂第4个 1. 涂星星 四、巩固应用 你能用今天学到的知识说一说9个桃子和第9个桃子的不同点吗？ 开火车之"第几"小游戏 游戏规则：所有同学先自己熟悉自己所在的位置，老师再开火车从班级选出坐姿最端正的一列小组，然后抽取几名同学完成相应的指令。如：从前往后数，第2 名同学坐下。 五、利用活动，再次感悟“第几” 一个数可以表示几也可以表示第几。 “几”：表示数量； “第几”：表示物体的顺序。 六、小结 第 第 第 第 第 4 5 2 3 1 图中一共有 人在跑步。 排第 ，他前面有 人，后面有 人。 5 3 1 4 明明 丽丽 天天 浩浩 小芳 1. 跑步比赛 备选练习 第3个 第4个 遮（zhē）住的是第 个和第 个，遮住了 个。 3 4 2 【课本23页“练习四”第2题】 2. 谢 谢
